6．用雙氧水和少量二氧化錳制取氧氣，以反應(yīng)時間為橫坐標（t），生成的氧氣質(zhì)量為縱坐標（m）．圖中能表示該變化過程的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二者混合就產(chǎn)生氧氣，當過氧化氫完全分解時，生成氧氣的量不再變化，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二者混合就產(chǎn)生氧氣，當過氧化氫完全分解時，生成氧氣的量不再變化，圖象應(yīng)該是從原點先上升，后成一條水平直線，故選項圖象與變化過程對應(yīng)．
B、由A選項的分析，二者混合就產(chǎn)生氧氣，圖象應(yīng)該是從原點先上升，而不是過一段時間才產(chǎn)生氧氣，故選項圖象與變化過程不對應(yīng)．
C、觀察該圖示可知，二者還未混合就產(chǎn)生大量氧氣，是不符合事實的，故選項圖象與變化過程不對應(yīng)．
D、觀察該圖示可知，混合后生成氧氣越來越少是不可能的，故選項圖象與變化過程不對應(yīng)．
故選：A．

點評 本題是一道圖象坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，明確雙氧水制取氧氣的反應(yīng)原理，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是（　�。�
①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡  ②溶液由無色變成淺綠色 ③鐵釘質(zhì)量減輕  ④液體質(zhì)量減輕．
A．②③B．①②③C．①②④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)與我們生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請用所學(xué)知識填空．
（1）各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌過程中所用洗滌劑具有乳化功能的是ABD．
A．用沐浴露洗澡             B．用洗潔精清洗餐具上的油污
C．用汽油除去衣服上的油污    D．用肥皂液洗衣服
（2）隨著塑料制品進入千家萬戶，生活中廢棄的塑料垃圾越來越多，形成難于處理的環(huán)境污染物，造成所謂“白色污染”．
（3）催化劑在生產(chǎn)生活中有重要作用，如在汽車上安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化器，將尾氣中有毒的CO和NO在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為能夠參與大氣循環(huán)的CO2和N2．請寫出該過程的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．有①氧氣、②不銹鋼、③干冰、④氫氣、⑤二氧化硫等氣體，用序號填空：
（1）大量排放到空氣中會造成酸雨的是⑤；
（2）可支持燃燒的是①；
（3）最清潔的燃料的是④；
（4）屬于合金的是②；
（5）可作致冷劑、人工降雨的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．結(jié)合下列圖示裝置，回答下列有關(guān)問題．

（1）B中長頸漏斗的下端浸入液面的目的是防止生成的氣體逸出．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填標號），其理由是固體的加熱反應(yīng)；選用E收集氧氣，其理由是氧氣的密度大于空氣的密度．
（3）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱來制取氧氣的化學(xué)方程式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）寫出稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）檢驗集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是（寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）將燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明已滿，否則不滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．正確操作能保證實驗順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的外焰；
（2）點燃可燃性氣體時，都要先檢驗氣體的純度；
（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先放少量的水或鋪一層細沙；
（4）用量筒量取液體時，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是保持水平（填“俯視”、“仰視”或“保持水平”） 
（5）給試管中液體加熱時，將試管傾斜成45°角，其原因是為了增加受熱的面積；不可采用試管垂直加熱，原因是會造成受熱不均勻，可能炸裂試管；采用外焰加熱的原因外焰溫度最高；
（6）向試管中加粉末狀固體時，用長柄藥匙或紙槽伸入試管底部，原避免粘在試管壁上，從而便于集中加熱；
（7）試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，原因為了不使液體噴出傷人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．常溫下，碘與鎂化合時速率很慢，若滴入幾滴水則會引起劇烈反應(yīng)并生成碘化鎂，還形成一股美麗的紫色煙霧，在此過程中水是（　�。�
A．反應(yīng)物B．催化劑C．氧化劑D．溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，所需要的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．某同學(xué)做實驗時發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的瓶口與橡皮塞上，常有白色粉末出現(xiàn)．為探究這種白色粉末的成分，設(shè)計了如下實驗．請你完成實驗報告．
實驗步驟
 		實驗現(xiàn)象  結(jié)論和反應(yīng)的化學(xué)方程式 
1、白色粉末溶于水，形成無色溶液． /
2、 酚酞變紅．溶液呈堿性，含有OH一離子． 
3、 溶液由紅色變?yōu)闊o色，并有氣泡產(chǎn)生．產(chǎn)生的氣體能使燃著的木條熄滅．溶液中含有C032一離子．
白色粉末中有氫氧化鈉變質(zhì)生成的Na2CO3產(chǎn)生氣體的方程式為
該實驗證明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有關(guān)方程式Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+CO2↑．

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