Question

科學探究：鐵、銅、銀是初中化學課上學過的三種金屬，實驗設計如圖所示．請回答：
（1）猜想該實驗在探究的問題是

 

；
（2）所用的科學探究的方法是

 

；
（3）觀察到的實驗現(xiàn)象是

 

，從而得出的實驗結論為

 

．

Answer 1

考點：金屬的化學性質

專題：金屬與金屬材料

分析：金屬和鹽溶液發(fā)生置換反應必須具備：在金屬活動性順序中，只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，鉀、鈣、鈉除外；根據(jù)金屬活動性順序可以設計實驗來驗證金屬的活動性強弱

解答：解：從圖中不難看出，把鐵絲和銀絲都放到了硫酸銅溶液中，是為了探究三種金屬的活動性強弱的；由于鐵的活動性比銅強，因此在鐵絲表面會有紅色物質生成，即鐵可以把銅從鹽溶液中置換出來，從而證明鐵的活動性比銅強，同理證明銀的活動性比銅弱，故答案為：（1）探究鐵、銅、銀的金屬活動性強弱；（2）比較法、實驗探究法；（3）鐵絲表面覆蓋一層紅色物質，銀絲表面無變化；三種物質的金屬活動性：鐵＞銅＞銀．

點評：本題主要考查了金屬活動性順序的探究，有關反應的實驗現(xiàn)象等方面的內(nèi)容．