A. | 若天平平衡,則兩種金屬一定都有剩余 | |
B. | 若天平平衡,則兩燒杯中的酸一定都有剩余 | |
C. | 若天平不平衡,則指針一定偏向右盤 | |
D. | 若天平不平衡,則指針一定偏向左盤 |
分析 根據金屬活動性的強弱決定了化學反應的快慢,而等質量的鎂和鋁與足量的稀硫酸反應時,所產生氫氣質量的多少是由金屬的相對原子質量的大小和化合價來決定的,根據天平平衡的知識進行分析,酸是等量且足量的物質,則加入的金屬與產生的氫氣的質量差大的增重大,小的增重小,據此分析即可.
解答 解:A、鎂、鋁和酸反應生成氫氣質量相等時,消耗的金屬不相等,所以兩種金屬不一定都有剩余,故A錯誤;
B、若天平平衡,鎂、鋁和酸反應生成氫氣質量相等時,酸不足量時,酸才會完全反應,故B錯誤;
C、設鋁、鎂的質量均為1g,則生成氫氣的質量分別是x、y
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
54 6
1g x
$\frac{54}{6}=\frac{1g}{x}$ x=$\frac{1}{9}$g
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
24 2
1g y
$\frac{24}{2}=\frac{1g}{y}$ 解得:y=$\frac{1}{12}$g<$\frac{1}{9}$g
金屬鋁生成的氫氣多,放入鎂的一邊增重大,指針偏向鎂.所以C錯誤;
D、由以上計算可知,D正確.
故選:D.
點評 此題涉及天平與計算的結合問題,是考試中常見的題型,需要同學們結合的知識面很廣.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
B. | 氯化銨固體和熟石灰混合研磨,生成有刺激性氣味的氣體 | |
C. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰 | |
D. | 氫氣在空氣中燃燒生成水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 所含雜質 | 試劑或方法 |
A | N2 | O2 | 通過足量灼熱的銅絲 |
B | CO2 | HCl | 通過飽和的碳酸氫鈉溶液 |
C | MnO2 | KCl | 加足量水,過濾 |
D | CO | H2O和CO2 | 先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 | |
小王 | 用pH試紙測溶液的pH | 溶液的pH>7 | 說明氫氧化鈉溶液沒有變質 |
小李 | 取少量溶液于試管中,加入適量氯化鋇溶液 | A | 說明氫氧化鈉溶液已經變質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
方案 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方案一 | 往溶液中加鋅或CaCO3 | 有氣泡產生 | 溶液中有HCl |
方案二 | 往溶液中滴加AgNO3溶液 | 產生白色沉淀 | 溶液中有HCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質是由同種元素組成的純凈物,由同種元素組成的純凈物一定是單質 | |
B. | 中和反應生成鹽和水,則有鹽和水生成的反應一定是中和反應 | |
C. | 堿溶液能使石蕊試液變藍,則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿的溶液 | |
D. | 催化劑能改變化學反應速率,能改變化學反應速率的物質一定是催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 3O--3個氧原子 | B. | CO2--1個二氧化碳分子 | ||
C. | O2--2個氧原子 | D. | $\stackrel{+3}{Fe}$--帶3個單位正電荷的鐵離子 |
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