16．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A．氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
B．用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．用水銀溫度計(jì)測量體溫--溫度升高，原子間隔變大
D．冰融化成了水--分子的大小發(fā)生了變化

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、氫氣和液氫都可做燃料，是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的，同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確．
B、用警犬搜救地震中被埋人員，是因?yàn)槿梭w氣味中含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使警犬聞到人體氣味，故選項(xiàng)解釋正確．
C、用水銀溫度計(jì)測量體溫，是因?yàn)闇囟壬�，汞原子間隔變大，故選項(xiàng)解釋正確．
D、冰融化成了水是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生了變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AO2CO點(diǎn)燃混合氣體
BNaOHNaCl加入適量的稀鹽酸
CCuOCu在純氫氣流中加熱
DH2水蒸氣通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）燃燒需要三個(gè)條件：①物質(zhì)具有可燃性；②可燃物與氧氣接；③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；而且三個(gè)必須同時(shí)滿足．
（2）家中煤氣若泄露，應(yīng)采取的措施是關(guān)閉閥門，打開門窗．家中熄滅蠟燭最簡單的  方法是吹滅，其主要原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．依據(jù)所學(xué)知識(shí)區(qū)分下列各組物質(zhì)，其方案不正確的是（　　）
ABCD
物質(zhì)鐵和銅氮?dú)夂投趸?/TD>氯酸鉀和氯化鉀高錳酸鉀和
二氧化錳
實(shí)驗(yàn)
方案		用磁鐵吸引分別伸入燃著的木條取樣，分別加熱，并將帶
火星的木條伸入試管內(nèi)		觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些化學(xué)物質(zhì)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類有助于更好地學(xué)習(xí)．物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，可以是物質(zhì)的性質(zhì)、用途、類別等．請(qǐng)你根據(jù)物質(zhì)的類別對(duì)鐵粉、二氧化碳、海水、氧化銅和空氣五種物質(zhì)進(jìn)行分類歸納總結(jié)（寫出物質(zhì)的名稱）
你的標(biāo)準(zhǔn)（1）混合物，所包含的物質(zhì)（2）海水、空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：地殼中含量在前四種的元素依次是O、Si、Al、Fe_，鈉離子Na+，三個(gè)氮原子3N
（2）A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：A 元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子，變成陰離子，屬于非金屬元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：該離子帶1個(gè)單位正電荷，該元素的原子的核外總共有11個(gè)電子．A、B元素形成化合物的化學(xué)式為NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．2016年6月11日是我國第11個(gè)“文化遺產(chǎn)日”．以下是浙江省部分文化遺產(chǎn)，其制作過程主要屬于化學(xué)變化的是 （　�。�
A．
永康錫藝		B．東陽木雕C．
金華壽生酒		D．浦江剪紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�
A．潔凈的空氣是純凈物
B．空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等
C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D．空氣中各組分氣體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約是：氮?dú)?8%，氧氣21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③；
（2）圖②中用來取用NaCl的儀器是藥匙；
（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)位置見圖⑥，則稱取的NaCl質(zhì)量為18.2 g；
（4）圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒，其目的是加速氯化鈉溶解；
（5）若配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，則可能造成這種結(jié)果的原因有：
（a）量取水時(shí)仰視讀數(shù)；
（b）NaCl固體中含有雜質(zhì)；
（c）稱量紙上殘留少量氯化鈉．

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