6.實驗可以培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神,提高我們的動手能力,請完成以下實驗報告的填寫.
【實驗名稱】二氧化碳的制取與性質(zhì)
【實驗藥品】稀鹽酸、紫色石蕊溶液、蠟燭
【實驗裝置】如圖所示:

【實驗過程和分析反思】
如圖A,制取CO2,有關(guān)化學方程式CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2↑.
如圖B,得出二氧化碳的化學性質(zhì)是二氧化碳可與水反應生成酸.
如圖C,利用了二氧化碳的密度比空氣大性質(zhì).
如圖D,現(xiàn)象為低的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅.由此推知,一般情況下可燃物燃燒的條件之一是與氧氣(或空氣)接觸.

分析 明確實驗室制取二氧化碳的反應原理:CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2↑,二氧化碳的有關(guān)性質(zhì):不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大,可與水反應生成碳酸,物質(zhì)燃燒的條件,并結(jié)合題意分析解答.

解答 解:
在實驗室中用大理石(或石灰石)和稀鹽酸制取二氧化碳,化學方程式是CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2↑;
如圖B,二氧化碳通入紫色石蕊試液會變?yōu)榧t色,說明二氧化碳可與水反應生成酸;
二氧化碳密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集;
如圖D,現(xiàn)象為低的蠟燭先滅,高的蠟燭后滅,由此推知,一般情況下可燃物燃燒的條件之一是與氧氣(或空氣)接觸,蠟燭與氧氣隔絕,所以熄滅;
故答案為:CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2↑;二氧化碳可與水反應生成酸;密度比空氣大;低的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅;與氧氣(或空氣)接觸.

點評 本題主要考查了在實驗室中制取二氧化碳的反應原理、及二氧化碳的有關(guān)的性質(zhì),燃燒的條件,培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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18.下面是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學性質(zhì)的裝置圖:

請回答:
(1)標號①儀器的名稱是水槽.
(2)實驗室制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是A;收集裝置可選用D裝置,理由是密度比空氣大;如果用E裝置收集氧氣,氣體應從a(填“a”或“b”)進入.
(3)寫出用該方法制氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,這是因為生成P2O5(填化學式)的固體小顆粒的緣故.
(5)已知甲烷和乙炔(C2H2)在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同,則等質(zhì)量的這兩種氣體完全燃燒所消耗的氧氣質(zhì)量少的是CH4 (填寫化學式).

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15.用兩種方法來鑒別物質(zhì),兩種方法科學且完全正確的是( 。
選項需鑒別物質(zhì)所加試劑或方法
方法1方法2
A二氧化碳和一氧化碳聞味點燃
B木炭粉和氧化銅觀察顏色通CO并加熱
C黃金和黃銅在火上加熱擦掉炭黑后觀察加稀鹽酸觀察
D棉布與滌綸布觀察顏色抽絲點燃聞氣味

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16.如圖所示的分別是林林所在是實驗小組進行的二氧化碳的制取、干燥、收集和驗滿的裝置圖,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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