【題目】有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應，如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性順序是（ ）
A. X＞Y＞Z B. Z＞Y＞X
C. Y＞Z＞X D. X＞Z＞Y
走進文言文系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知：二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．某學生欲用濃鹽酸與大理石反應制取干燥純凈的二氧化碳氣體，實驗室提供了下列裝置和藥品．請回答相關問題： 
（1）儀器①的名稱是 ， 儀器②的名稱是 ．
（2）實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是（用化學方程式表示）．
（3）裝置A、B都可作發(fā)生裝置，其中可控制反應進行的是（填裝置序號）．
（4）裝置C中濃硫酸的作用是 ．
（5）兩個凈化裝置相連接時，其儀器接口順序應為接（填接口序號）．
（6）若用裝置E收集二氧化碳氣體，則氣體應從（填接口序號）進入．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化肥對提高農作物的產量具有重要作用，下列化肥中屬于復合肥料的是（ ）
A. NH4H2PO4 B. KCl C. CO(NH2)2 D. Ca3（PO4)2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校學習小組準備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法． 【提出問題】
如何利用石灰石（主要成分為CaCO3）與稀鹽酸反應來測定生成CO2的質量和體積，并處理數(shù)據(jù)．
【實驗設計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質量和體積：
【分析與表達】
（1）上述兩個實驗中，反應的化學方程式是 ．
（2）實驗Ⅰ中，將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應的實驗現(xiàn)象是 ．
（3）實驗Ⅱ中，先連接好裝置，再（填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中．若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是 ．
（4）【記錄與處理】 已知實驗I反應前的總質量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，要計算生成CO2的質量，至少還需要的數(shù)據(jù)是 ．
A.m（小燒杯）
B.m（大燒杯）
C.m（大燒杯+反應后剩余物）
（5）實驗Ⅱ的實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定）：
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/ml | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
①根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是ml，理由是 ．
②根據(jù)你的認識，在坐標圖中繪制出0～10min生成CO2體積隨時間變化的曲線 ． 
（6）【反思與評價】 經過分析，你認為實驗I的優(yōu)點是 ， 實驗Ⅱ的優(yōu)點是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法，不正確的是：( )
A. 純凈物不一定由同種分子組成
B. 降低溫度一定能滅火
C. 質子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素
D. 化學反應前后分子的個數(shù)不一定發(fā)生變化
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