【題目】根據(jù)如圖回答問題．

(1)儀器a的名稱是___．

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，所選用的收集裝置是E或_____

(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若觀察到____，說明瓶中已充滿氧氣．

(4)如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是____．

【答案】試管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C 2H2O22H2O+O2↑ 木條復(fù)燃 密度比空氣的密度大，不可燃且不助燃

【解析】

（1）試管

（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣的密度比空氣大，且氧氣微溶于水，可以采用向上排空氣法或排水法收集氣體；

（3）雙氧水在二氧化錳催化作用下分解生成了水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

（4）如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣的密度大，不能燃燒且不支持燃燒；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是 （ ）

A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性

B. 反應(yīng)一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1

C. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點燃

D. 由電解水實驗得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì))。

回答下列問題：

（1）該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，可能屬于氧化物的有____________種；

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用X、Y、Z、W表示為_________________________________；

（3）該微觀模擬圖可以看出分子與原子的本質(zhì)區(qū)別，其本質(zhì)區(qū)別是_______________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖。下列有關(guān)說法正確的是

A．使用紅磷的量越多，最終進入集氣瓶的水也越多

B．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

C．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

D．若實驗過程中，燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢，會影響測定的結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是探究燃燒條件的實驗簡圖，下面說法正確的是（　�。�

A．圖1中的熱水只是起提高溫度的作用

B．圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象

C．圖1中的實驗不能比較紅磷和白磷著火點的高低

D．圖1熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用相應(yīng)的化學(xué)用語回答：

（1）兩個氫原子_____；

（2）三個四氧化二氮分子_________；

（3）兩個鈉離子______；

（4）干冰的化學(xué)式__________ ；

（5）甲烷中碳元素顯-4價____________；

（6）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

（1）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?/span>

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；

②鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是 ；

③吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ；

④洗滌試管應(yīng)使用____ _ _；

（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是 。

（3）做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實驗結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是 。(填序號)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一黑色粉末物質(zhì)可能由氧化銅、木炭、二氧化錳中的兩種或三種組成。某興趣小組對該粉末的成分進行了如下探究和驗證。

（提出問題）該黑色粉末含有哪些的成分？

（做出猜想）大家認為黑色粉末的組成共有下面四種可能：

猜想1．木炭和氧化銅；

猜想2．木炭和二氧化錳；

猜想3．______；

猜想4．氧化銅、木炭、二氧化錳。

（查閱資料）①．常溫下碳、氧化銅、稀硫酸不與二氧化錳反應(yīng)；

②．MnO2不能燃燒。

（探究驗證）

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

理由

（1）

取少量黑色粉末放入試管加入足量的稀硫酸，振蕩

黑色粉末部分溶解

相關(guān)反應(yīng)方程式

______

（2）

將（1）反應(yīng)后的物質(zhì)過濾、干燥，取一部分濾渣放入橫口試管中加強熱，并不斷鼓入空氣

有火星產(chǎn)生

證明混合物中含有______

______

（3）

①將（2）所得另一部分濾渣加5%的過氧化氫溶液

有大量能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體產(chǎn)生

證明混合物中含有______

②向（2）所得濾液中加入5%的過氧化氫溶液

有大量能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體產(chǎn)生

______

（結(jié)論）上述猜想中正確的是______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒精燈是實驗室常用的儀器之一，下列實驗均使用了酒精燈。

（1）實驗1中儀器a的名稱是________，該儀器在使用時的注意事項有________（寫一條）。

（2）實驗2中木炭在空氣中引燃后的現(xiàn)象是________________，木炭燃燒的符號表式是_____________。

（3）實驗3中細鐵絲底端綁一根火柴的原因是________________，鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是________________，該反應(yīng)的符號表達式是______________，此實驗中集氣瓶底留水的作用是________________。

（4）若在實驗中不慎打翻酒精燈著火，應(yīng)該________________。

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