用化學符號填寫下列空格
(1)五氧化二磷 (2)硫酸鋅中鋅元素的化合價顯+2價 (3)4個銅離子
科目:初中化學 來源: 題型:
2015年6月5日是“世界環(huán)境日”,活動主題是“可持續(xù)的生活”,下列行為不符合倡導
要求的是
A. 出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車
B.減少制造垃圾,實行垃圾分類和回收
C.隨手關燈和關水龍頭,節(jié)約用水用電
D.為節(jié)約糧食,將霉變大米、花生等蒸煮食用
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
丙烷(分子式為C3H8)燃燒的化學方程式為:C3H8+5O2xCO2+yH2O,其中x、y分別為( )。
A、 3 4 B、3 8 C、1 3 D、1 5
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質,其中單質含有銅、鋅和少部分硫,F(xiàn)欲回收銅和鋅,并對硫進行
處理,主要流程如下圖所示:
(1)在廢氣A中,一定含有的有害氣體是 (填化學式)。操作①的操作名稱是 。
(2)溶液D中含有的溶質是 (填化學式)。
(3)寫出加入Zn后發(fā)生的化學方程式(寫出其中之一即可) 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.霉變食品洗凈蒸煮后可食用
B.食用“加鐵醬油”,可以補充鐵元素,預防缺鐵性貧血
C.在肉類制品中添加大量的亞硝酸鈉,使其保持肉味鮮美
D.防止腐爛,用甲醛浸泡海產(chǎn)品
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖1所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關問題:
(1)用氯酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式是 ,其
氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的 (填標號)組合.從所選的組合中選擇某一種
儀器,寫出它的名稱: ,簡要說出它的用途: (2)實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣,實驗時還需加入少量二氧化錳, 其作用
是 .現(xiàn)要配制100g溶質質量分數(shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水
溶液 g,需要加入水的體積為 mL.
(3)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應改用 (填標號)加水至所需
刻度.將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標簽.請在如圖2所示的標簽內填入試劑瓶
所要貼的標簽內容.
(4)用F裝置來收集氧氣時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內的氧氣已收集滿,接
下來的操作是 ,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.如果收集
到的氧氣不純,可能的原因是
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學在某化工廠進行社會實踐,技術員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量,F(xiàn)取13.4g固體樣品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶質質量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關系。求:
(CaCl2 + Na2CO3 =CaCO 3 + 2NaCl)
(1)共生成沉淀質量是____________g。
(2)恰好完全反應時所得溶液的總質量是_______g。
(3)樣品中氯化鈉的質量是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com