11．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）t3℃時，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得 溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌，試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是析出固體．
（3）將t1℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是A＞C．

分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液是否飽和；
硝酸銨溶于水吸收熱量，導致溫度降低；
飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%．

解答 解：（1）t3℃時，A的溶解度是80g，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是不飽和溶液．
故填：不飽和．
（2）室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的NH4NO3并攪拌時，由于硝酸銨溶解吸收熱量，導致溶液溫度降低，試管內(nèi)A溶液的溶質(zhì)會析出一部分，能夠觀察到析出固體．
故填：析出固體．
（3）t1℃時A和C的溶解度相等，因此飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)也相等，同時升高一定溫度后，A變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，C仍然是飽和溶液，但是溶解度減小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也減小，因此所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是A＞C．
故填：A＞C．

點評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖，在河邊有A，B，C，D四家工廠向河中排放廢水，若每個工廠的廢水中含有NaOH、HCl、MgCl2、Na2CO3四種物質(zhì)中的一種，某中學環(huán)保小組對該河流的污染狀況進行檢測，發(fā)現(xiàn)：A處河水能使紫色石蕊試液變藍色；B處河水出現(xiàn)白色渾濁；D處河水有大量氣泡產(chǎn)生；E處河水澄清，經(jīng)測定pH為7．
（1）試推斷B工廠排放的廢水中含污染物是_MgCl2．
（2）F處河水中含有的溶質(zhì)主要是NaCl．
（3）D處發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．生活中的下列做法節(jié)能、健康、環(huán)保的是（　�。�
A．常吃燒烤食品B．常用太陽能熱水洗澡
C．常坐私家車出行D．常把食品包裝袋丟棄

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．氫氧化鈉是化學實驗中常用的試劑．
（1）小紅取少量長期放置的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸，一段時間意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，請你用化學方程式解釋其原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．
（2）為了檢驗該氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)的成分，小紅應(yīng)該取該溶液于試管中，依次加入足量的氯化鈣溶液和酚酞溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．小奇同學在實驗室發(fā)現(xiàn)有一瓶標簽殘缺（如圖所示）的NaOH溶液．為了確定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，他取用50g此NaOH溶液，慢慢滴加一定濃度的硫酸銅溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，共消耗硫酸銅溶液100g，過濾，得到濾液145.1g．試計算
（1）該反應(yīng)過程中共生成沉淀4.9g；
（2）計算此氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．甲、乙、丙三種物質(zhì)有一或二種元素組成，甲、乙由相同元素組成，常溫下均為液體，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：則甲的化學式為H2O，實驗室常用乙制丙，其化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．請另寫出一種實驗室制丙的化學反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．今年“兩會”上，環(huán)保部長說：每天起來第一件事情就是看天．原因就是霧霾惹的禍．下列不利于治理霧霾的是（　�。�
A．13年9月，國務(wù)院出臺《大氣污染防治行動計劃》
B．14年，李克強總理在政府工作報告中提出，要像向貧困宣戰(zhàn)一樣向污染宣戰(zhàn)
C．大力增加除塵改造，如煤改氣工程
D．惡劣的自然天氣加上人為破壞引起的沙塵暴

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．2015年的厄爾尼諾現(xiàn)象將更嚴重，保護環(huán)境，刻不容緩．當前我國治污的主攻方向，是深化大氣污染防治，強化水污染防治，抓好土壤污染治理．
（1）寫出應(yīng)對當前突出的霧霾問題的一條解決措施減少化石燃料的燃燒．
（2）寫出待開發(fā)的新能源可燃冰燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，使用該燃料，能否減少溫室效應(yīng)？為什么？不能；可燃冰本身引起溫室效應(yīng)，燃燒生成的二氧化碳也能引起溫室效應(yīng)．
（3）與傳統(tǒng)汽車相比，太陽能汽車低碳環(huán)保．制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅，單質(zhì)硅是由石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．下列關(guān)于氣體的收集方法說法正確的是（　�。�
A．因為CO2能溶于水，所以不能用排水法收集
B．用排水法可以直接收集到純凈且干燥的氫氣
C．因為常溫時NO和O2反應(yīng)生成NO2，所以不能用排空氣法收集NO
D．因為CO有毒，所以不能用排空氣法收集

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