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1.如圖,在河邊有A,B,C,D四家工廠向河中排放廢水,若每個工廠的廢水中含有NaOH、HCl、MgCl2、Na2CO3四種物質中的一種,某中學環(huán)保小組對該河流的污染狀況進行檢測,發(fā)現(xiàn):A處河水能使紫色石蕊試液變藍色;B處河水出現(xiàn)白色渾濁;D處河水有大量氣泡產生;E處河水澄清,經測定pH為7.
(1)試推斷B工廠排放的廢水中含污染物是_MgCl2
(2)F處河水中含有的溶質主要是NaCl.
(3)D處發(fā)生的化學反應方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑.

分析 根據(jù)已有的知識進行分析,堿性溶液能使石蕊變藍,碳酸鹽能與酸反應生成二氧化碳氣體,氫氧化鈉能與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀.

解答 解:A處河水使紫色石蕊試液變藍色,說明A處河水呈堿性,B處河水出現(xiàn)白色渾濁,說明A中含有的物質與B中含有的物質反應生成白色沉淀,D處河水有大量氣泡產生,則是鹽酸與碳酸鈉反應生成了二氧化碳,同時生成了氯化鈉和水,則A含有氫氧化鈉,B含有氯化鎂,反應后能生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,E處河水澄清,經測定和PH等于7,則F處只含有氯化鈉.
故答案為:(1)MgCl2; (2)NaCl;(3)2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑.

點評 本考點考查了酸堿鹽的應用,屬于物質的鑒別題.解此類題時,要抓住題目給出的信息,由實驗現(xiàn)象進行推理,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.酸和堿、鹽在生活中有很重要的用途.
(1)由于人的胃里含有鹽酸,因此胃液分泌過多會引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛.其治療的化學原理為(用化學方程式表示)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
(2)做饅頭發(fā)酵面團時,會產生乳酸等有機酸,蒸饅頭前需加進適量的純堿或小蘇打等堿性物質,它們相互作用產生了CO2氣體(填化學式).使蒸出的饅頭疏松多空.
(3)人被昆蟲叮咬后皮膚紅腫起泡,這是由于昆蟲在皮膚內注入了少量甲酸所致,把少許如表所列的生活用品A或C(填編號)涂在被咬的皮膚上,痛癢便會消失.
物質ABCD
肥皂水食醋牙膏食鹽水
pH10397

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.根據(jù)實踐經驗,你認為下列實驗不能成功的是 ( 。
A.用灼燒法鑒別羊毛和化纖
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.加熟石灰粉末研磨,區(qū)分氯化銨和硫酸銨
D.用紫甘藍和酒精溶液制酸堿指示劑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某石灰石樣品中碳酸鈣的純度為80%(樣品中的雜質與稀鹽酸不反應),甲、乙兩個興趣小組同學設計如圖1圖2兩個實驗進行驗證.
【查閱資料】無水CaCl2可作干燥劑
【進行實驗】
實驗均取10.0g石灰石樣品(質地、含量均相同)和等體積、等濃度的稀鹽酸.
實驗1:甲小組同學設計的操作步驟如下:①讀取反應前電子天平的示數(shù)(139.20g)②將過量的稀鹽酸全部倒入燒杯中③待反應停止后,立即讀取電子天平的示數(shù)(135.46g),該樣品中碳酸鈣的純度為85%
實驗2:乙小組同學認為甲組的設計存在不足,經過共同討論,設計如下操作步驟:
①在氣密性良好的裝置中裝入藥品
②稱量反應前燒杯和燒杯中液體的質量(140.0g)
③迅速加入過量的稀鹽酸
④待反應停止后,立即稱量燒杯和燒杯中液體的質量(142.2g)
該石灰石樣品中碳酸鈣的純度為50%

【解釋與結論】
(1)實驗1中,判斷反應停止的依據(jù)是不再有氣泡產生
(2)實驗2中測得的樣品純度與實際值80%有誤差的原因可能是BC(填序號).
A.碳酸鈣沒有完全反應       B.排出的CO2沒有完全被NaOH溶液吸收
C.反應容器中CO2有殘留     D.NaOH溶液吸收了空氣中的CO2
【反思與改進】
為提高測量結果的準確性,對實驗1裝置進行改進(如圖3所示),測得樣品純度的平均值為80.3%.
(1)反應前后,兩次稱量整個裝置及藥品的總質量.在第二次稱量前,應該進行的操作是從a口通入入空氣一段時間.
(2)裝置中的“無水CaCl2”能提高測量結果的準確性,其原因是可以防止瓶中的水蒸氣逸出.
【綜合計算】丙小組同學取上述品質相同的石灰樣品10克,加入鹽酸與產生二氧化碳的關系如圖,求該稀鹽酸的質量分數(shù)(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是(  )
A.NaC1、K2SO4、Ba(No32在水中能大量共存
B.用水可以區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體
C.除去稀HCl中少量的H2SO4,可以滴加適量的硝酸鋇溶液,然后過濾
D.銅絲在空氣中加熱后質量會增加,該反應不遵守質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.化學實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關鍵,同時也反映了實驗者的化學素養(yǎng).下列實驗操作中正確的是( 。
A.
   過濾
B.
測定空氣中氧氣含量
C.
測定溶液的pH
D.
   稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

13.實驗小組用右圖所示裝置進行實驗.已知:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
①關閉K,打開甲的膠塞,點燃硫粉后迅速塞緊膠塞.
②冷卻至常溫,將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,使反應充分.
③打開K,觀察乙中的現(xiàn)象.
下列說法不正確的是(  )
A.步驟①中,硫燃燒呈淡藍色火焰,瓶內氣壓減小
B.步驟②中,甲裝置內的氣壓減小,至與大氣壓相等
C.步驟③中,乙中的長導管口處冒氣泡
D.步驟③中,甲裝置內的氣壓增大,至與大氣壓相等

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.某同學在實驗室里制取CO2和驗證CO2的某些性質,根據(jù)如圖回答問題.

(1)寫出圖中儀器①的名稱:長頸漏斗.
(2)裝置甲中應添加液體試劑的名稱是稀鹽酸.
(3)用裝置乙收集CO2時,導管口a應與b(填“b”或“c”)相連.
(4)圖丙中Y形導管平放于桌面,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是濕潤的紫色石蕊試紙變紅色,干燥的紫色石蕊試紙無明顯變化,若把Y形導管固定在鐵架臺上(如圖。,a管位于上方,b管位于下方,兩片石蕊試紙均濕潤,可觀察到b管中試紙變色比a管明顯,原因是二氧化碳的密度比空氣大,主要從b管中通過.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖,請結合圖示回答下列問題:
(1)t3℃時,將30gA物質加入到50g水中,充分溶解后,所得 溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)室溫下,將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌,試管內可以觀察到的現(xiàn)象是析出固體.
(3)將t1℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后,所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是A>C.

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