11．從H、C、O、K、Ca中選擇適當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì)（填化學(xué)式）：
（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4；
（2）石灰水中的溶質(zhì)Ca（OH）2；
（3）食品包裝袋中常用的干燥劑CaO；
（4）大理石的主要成分CaCO3；
（5）具有還原性的氧化物CO；
（6）具有助燃性的氣體O2．

分析 （1）根據(jù)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)食品包裝袋中常用的干燥劑是氧化鈣進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)大理石的主要成分是碳酸鈣進(jìn)行分析；
（5）根據(jù)具有還原性的物質(zhì)是碳、一氧化碳、氫氣等進(jìn)行分析；
（6）根據(jù)具有助燃性的氣體是氧氣進(jìn)行分析．

解答 解：（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷，化學(xué)式為：CH4；
（2）石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣，化學(xué)式為：Ca（OH）2；
（3）食品包裝袋中常用的干燥劑是氧化鈣，化學(xué)式為：CaO；
（4）大理石的主要成分是碳酸鈣，化學(xué)式為：CaCO3；
（5）具有還原性的物質(zhì)是碳、一氧化碳、氫氣等，氧化物是一氧化碳，化學(xué)式為：CO；
（6）具有助燃性的氣體是氧氣，化學(xué)式為：O2．
故答案為：（1）CH4；
（2）Ca（OH）2；
（3）CaO；
（4）CaCO3；
（5）CO；
（6）O2．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解三者之間的關(guān)系是解決問(wèn)題的先決條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．自2008年6月1日起，我國(guó)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購(gòu)物袋，并實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度．這樣做的主要目的是防止白色污染．新規(guī)定實(shí)行后預(yù)計(jì)塑料袋的使用量將減少$\frac{2}{3}$，但是其危害作用并沒(méi)有根本解決，為盡量減少其危害，請(qǐng)你提出兩條合理化建議用布袋代替塑料袋、使用可降解塑料等．
日常生活中使用的塑料袋有兩種，一種是用聚乙烯（（CH2CH2）n]制成的，可用于盛裝食品；另一種是用聚氯乙烯[（CH2CHCl）n]制成的．聚氯乙稀燃燒的化學(xué)方程式是：
（CH2CHCl）n+$\frac{5n}{2}$O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2nCO2+nH2O+nHCl
（1）通過(guò)點(diǎn)燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯．如果塑料點(diǎn)燃時(shí)有強(qiáng)烈的刺激性氣味，這種塑料可能是由聚氯乙烯制成的．
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證塑料燃燒的產(chǎn)物．

若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是石蕊試紙變紅，C、D兩瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
若A瓶中用的是聚乙烯塑料，則在C瓶中不能（“能”或“不能’’）觀察到沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列四位同學(xué)對(duì)“CO2”的敘述中，不正確的是（　　）
A．表示二氧化碳這種物質(zhì)
B．表示一個(gè)二氧化碳分子
C．表示二氧化碳由碳、氧兩個(gè)元素組成
D．表示1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)有關(guān)信息，完成下列填空：
（1）鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8，鈉元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45；
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子容易失去（填“得到”或“失去”，下同）1個(gè)電子，氯原子容易得到1個(gè)電子；形成化合物的化學(xué)式為NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列對(duì)物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鐵──單質(zhì)B．氧化鈣──氧化物
C．碳酸鈣──酸D．聚氯乙烯──有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．氧氣可用排水方法來(lái)收集，原因是不易溶于水且不能與水發(fā)生反應(yīng)；氧氣也可用向上排空氣法 方法來(lái)收集，原因是氧氣密度比空氣大且不與氧氣等空氣成分發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象，用微粒的相關(guān)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水沸騰時(shí)，掀開(kāi)壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
B．濕衣服晾在太陽(yáng)底下干的快，說(shuō)明溫度越高微粒運(yùn)動(dòng)速率越快
C．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，說(shuō)明微粒在不斷運(yùn)動(dòng)
D．50mL水與50mL酒精混合后溶液的體積小于100mL，說(shuō)明微粒間有空隙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖1是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：①集氣瓶，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用選用過(guò)氧化氫可以選用發(fā)生裝置是B，收集裝置是E（或F），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若實(shí)驗(yàn)室選用氯酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣裝置是AF，加入藥品前，應(yīng)首先檢查裝置的氣密性，寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）已知：①常溫下，H2S是一種無(wú)色、有臭雞蛋味的氣體，能溶于水，有劇毒； 
②實(shí)驗(yàn)室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．
據(jù)此可知：制取H2S氣體的發(fā)生裝置是B（填字母）．
（5）某同學(xué)欲收集一種難容氣體，請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)如何使用圖2裝置收集這種難容氣體在裝置中裝滿水，然后將氣體從b管通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線．根據(jù)圖示判斷，下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲的溶解度受溫度影響比乙大
B．在15℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C．在30℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
D．將30℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到15℃時(shí)，溶液變稀

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