20．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．酒精揮發(fā)B．天然氣燃燒C．牛奶變酸D．菜刀生銹

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、天然氣燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、牛奶變酸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用的說法中，正確的是（　�。�
A．使用液體溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)，將溫度計(jì)放入水中后，應(yīng)該馬上讀數(shù)
B．使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該用手取放砝碼
C．使用量筒測(cè)水的體積讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與凹液面底部相平
D．使用電壓表時(shí)，絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器把它直接接在電源兩極上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)
B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體
C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．打開濃鹽酸的試劑瓶，瓶口有白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)圖一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和圖二的甲、乙溶解度曲線回答下列問題
（1）圖二中，甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中，處于不飽和狀態(tài)的是b（填寫編號(hào)）．
（2）t2℃時(shí)，50克水中加入25g甲物質(zhì)，所得溶液恰好飽和；此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%．
（3）在某溫度范圍內(nèi)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在水中，所得現(xiàn)象如圖一所示，則兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲小于（填“大于”或“小于”）乙，實(shí)驗(yàn)時(shí)控制溫度t的范圍是0℃≤溫度＜t2時(shí)，均能達(dá)到上述現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列四個(gè)圖象中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸B向一定量的稀鹽酸中加入大理石C一定量的稀鹽酸中加入鐵粉D加熱一定量的高錳酸鉀固體
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．今年“世界環(huán)境日”中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”，下列措施不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A．科學(xué)處理生活垃圾B．不用或少用含磷洗衣粉
C．把廢舊電池丟棄到遠(yuǎn)離城市的地方D．使用可降解塑料制品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)．下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A驗(yàn)證某溶液為稀鹽酸先測(cè)溶液的pH＜7，再加入鋅粒
B提純久置變質(zhì)的NaOH溶液加入足量CaCl2溶液，充分反應(yīng)后，過濾
C除去H2中混有的少量水蒸氣、HCl先通過濃H2SO4，再通過NaOH溶液
D分離CO2、CO混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列生活中的物品，其主要材料屬于金屬材料的是（　�。�
A．不銹鋼飯盒B．真絲圍巾C．塑料桶D．青花瓷瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課中，某組同學(xué)用澄清石灰水鑒別失去標(biāo)簽的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，請(qǐng)你參與探究，并回答有關(guān)問題．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別用A、B兩支試管取少量樣品，然后各加入適量澄清石灰水A中無明顯現(xiàn)象
B中有白色沉淀		A中的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液
B中的物質(zhì)是碳酸鈉溶液
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，然后對(duì)燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行了過濾，同學(xué)們對(duì)濾液的成分很好奇，請(qǐng)你與同學(xué)們一起進(jìn)行探究．
【提出問題】反應(yīng)后濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想假設(shè)】甲同學(xué)的猜想：只含有NaOH；乙同學(xué)猜想：含有NaOH和Ca（OH）2；丙同學(xué)猜想：含有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；你的猜想：含有NaOH、Na2CO3．
上述猜想中，你認(rèn)為不合理的猜想是丙（填“甲”“乙”或“丙”），理由是Ca（OH）2與Na2CO3會(huì)繼續(xù)反應(yīng)，不能共存．
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證“你的猜想”是正確的．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中加入，再加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想成立
【反思拓展】
在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮：反應(yīng)物的量，通過以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道？

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