7.某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表,制取結(jié)束后,將剩余周體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液50g.
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g15.013.610.210.2
(1)共制得氧氣4.8g
(2)理論上最終回收得到的二氧化錳固體質(zhì)量是2.75g
(3)計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算氯化鉀的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算二氧化錳固體質(zhì)量及所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)由表中的數(shù)據(jù)可知,共制得氧氣的質(zhì)量為:15.0g-10.2g=4.8g,故填4.8;
(2)設(shè)反應(yīng)生成氯化鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
                       149  96
                         x  4.8g
$\frac{149}{x}=\frac{96}{4.8g}$
x=7.45g
理論上最終回收得到的二氧化錳固體質(zhì)量是10.2g-7.45g=2.75g;故填:2.75;
(3)所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{7.45g}{50g}$×100%=14.9%
答:所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.9%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,難度不大,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某品牌紫菜的營(yíng)養(yǎng)成分表顯示,每100g紫菜含鈉291mg,這里所說的鈉是指( 。
A.單質(zhì)B.元素C.分子D.原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

18.某校學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取12.5克石灰石樣品與足量稀鹽酸反應(yīng).反應(yīng)過程中生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化如圖所示.請(qǐng)你利用圖示信息,回答下列問題和計(jì)算:
(1)反應(yīng)時(shí)間到t2時(shí),不再觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明反應(yīng)結(jié)束.
(2)反應(yīng)最多能生成二氧化碳的質(zhì)量是4.4克.
(3)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.?dāng)?shù)十億年來,地球大氣的成分發(fā)生了很大的變化.下表是遠(yuǎn)古原始大氣和目前空氣的主要成分:
 現(xiàn)在空氣的成分N2、O2、CO2水蒸氣及惰性氣體等
原始大氣的主要成分CH4、NH3、CO、CO2
根據(jù)上面提供的信息,運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣.假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動(dòng)物放在原始大氣中,不能生存的原因是原始大氣中缺少供給呼吸的氧氣.
(2)綠色植物出現(xiàn)以后,原始大氣中的CO2逐漸減少,同時(shí)O2逐漸增加.其原因是綠色植物進(jìn)行光合作用,消耗了了二氧化碳,生成了氧氣.
(3)隨著原始大氣中O2緩慢地增加,CH4、NH3、CO等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少,使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)在的大氣.CH4在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象合理的是( 。
A.用50mL量筒量取5.26mL水
B.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生白色固體
C.用托盤天平稱取5.6g硝酸鉀固體
D.燃著的木條伸到集氣瓶中,木條熄滅,說明CO2已收集滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.隨著我國(guó)航天科技水平的迅速發(fā)展,探測(cè)火星已成為我國(guó)航天科技發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo),但要把人類送上火星,還有許多航天技術(shù)問題需要解決,如:如何提供在往返路程中宇航員呼吸所需要的氧氣和消除呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳就是一個(gè)值得研究的問題.已知一個(gè)成年人平均每年要呼吸空氣6 570 000L左右,而目前的飛船飛往火星來回一趟需兩年的時(shí)間,如果在飛船發(fā)射時(shí)攜帶全部所需的氧氣,則數(shù)量很大,將大大提高發(fā)射的成本和難度.
(1)若飛船上有三名宇航員,請(qǐng)計(jì)算來回火星一趟,理論上需要氧氣11838kg(氧氣的密度是1.43g•L-1,答案取整數(shù)).
(2)有人提出在飛船上供氧的兩個(gè)方案.
①通過太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電流來電解水;
②通過下列化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣:過氧化鈉+二氧化碳碳酸鈉+氧氣.
從減輕飛船發(fā)射重量和消除呼吸過程產(chǎn)生的二氧化碳的角度,請(qǐng)你評(píng)價(jià)這兩個(gè)方案最主要的優(yōu)缺點(diǎn)(各寫一點(diǎn)):
方案優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
方案①
方案②
(3)也有科學(xué)家提出研究使宇航員人工冬眠的技術(shù)或加快飛船速度,縮短航行時(shí)間來減少氧氣的攜帶量.你是否有較好的方案,請(qǐng)舉一例在飛船內(nèi)種植光合作用效率高的植物;你提出該方案的簡(jiǎn)要理由是二氧化碳和氧氣循環(huán)利用,既能減輕飛船發(fā)射時(shí)的質(zhì)量又能同時(shí)消除呼吸過程產(chǎn)生的二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu),有利于理解和認(rèn)識(shí)化學(xué)問題.
(1)稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料.已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3(銪元素部分信息如圖1所示).

①該銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量為152.0;  ②該銪原子的核外電子數(shù)為63;
③氧化銪的化學(xué)式為Eu2O3
(2)圖2為A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.
①A、B、C、D中屬于陰離子的是C(填序號(hào));
②A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是BC(填序號(hào));
③A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似B(填序號(hào));
④具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).
下列各組微粒中屬于等電子體的是B(填字母序號(hào)).
A.NO和O2     B.CO和N2        C.SO2和CO2      D.H2O和NH3
(3)分別盛有下列圖3不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于氧化物的是C(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.三位同學(xué)選用如下裝置,探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).(實(shí)驗(yàn)中連接的裝置氣密性均良好)

【甲同學(xué)】:依次連接A、B、C、D裝置,探究碳的化學(xué)性質(zhì).
①反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是:C中黑色固體變成光亮的紅色,D中石灰水變渾濁、導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰.
②C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
③該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是碳有還原性.
【乙同學(xué)】:依次連接A、D裝置,探究碳的化學(xué)性質(zhì).
④裝置D中酒精燈的作用檢驗(yàn)有一氧化碳生成,并進(jìn)行尾氣處理防止污染空氣
【丙同學(xué)】:利用甲同學(xué)連接的裝置及其所用到的物質(zhì),探究一氧化碳與氧化銅的反應(yīng).
⑤該實(shí)驗(yàn)中兩次用到石灰水,請(qǐng)分析石灰水作用的不同之處B中:防止對(duì)一氧化碳還原氧化銅的產(chǎn)物檢驗(yàn)的干擾;D中:檢驗(yàn)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物中有二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.我國(guó)高鐵列車的發(fā)展,拉近了城市之間的距離.
(1)鋼軌建設(shè)需要大量的鋼材,鋼材屬于金屬材料.
(2)車廂內(nèi)的裝修,盡量采用環(huán)保材料,防止板材釋放出一種對(duì)人體有害并有刺激性氣味的氣體,這種氣體是C.
A.氮?dú)?nbsp;  B.二氧化碳   C.甲醛    D.甲烷.

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同步練習(xí)冊(cè)答案