分析 (1)根據(jù)提示的信息是在太陽(yáng)光照射下,將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,所以能量轉(zhuǎn)化是先由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能再轉(zhuǎn)化成電能.(2)與煤炭火力發(fā)電相比,風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是風(fēng)能是可再生能源并且不會(huì)污染環(huán)境.
(3)從示意圖可以判斷出CO經(jīng)過(guò)凈化器后有90%的CO轉(zhuǎn)化成CO2,凈化器降低了汽車(chē)尾氣的污染;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合.
解答 解:(1)在太陽(yáng)光照射下,將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,所以能量轉(zhuǎn)化是先由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能再轉(zhuǎn)化成電能,故填:太陽(yáng)能→化學(xué)能→電能;
(2)與煤炭火力發(fā)電相比,風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是風(fēng)能是可再生能源并且不會(huì)污染環(huán)境,故填:風(fēng)能是可再生能源;
(3)①該催化式排氣凈化器能將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,故填:CO經(jīng)過(guò)凈化器后有90%的CO轉(zhuǎn)化成CO2;
②化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新物質(zhì)的分子,故填:化學(xué)變化中分子分成原子,原子重新組合.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與能源的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “蘇丹紅一號(hào)”屬于氧化物 | |
B. | “蘇丹紅一號(hào)”由30個(gè)原子構(gòu)成 | |
C. | “蘇丹紅一號(hào)”的相對(duì)分子質(zhì)量為248 | |
D. | “蘇丹紅一號(hào)”中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫原子數(shù) | B. | 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | ||
C. | 相對(duì)分子質(zhì)量 | D. | 組成元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①電熱器取暖 | B. | ②天然氣燃燒 | C. | ③水力發(fā)電 | D. | ④太陽(yáng)能供熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ②④ | D. | ④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飽和溶液就是不能再 溶解其他物質(zhì)的溶液 | |
B. | 飽和溶液一定濃溶液 | |
C. | 一定溫度下,向氯化鈉的飽和溶液加水,可變成不飽和溶液 | |
D. | 稀溶液一定是不飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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