分析 (1)根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),活潑金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣;利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,酸與堿、金屬氧化物反應(yīng)均生成鹽和水;酸與鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和X+H2SO4→BaSO4↓+2Y,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、原子個數(shù)和種類、質(zhì)量不變進(jìn)行分析;
(3)a、根據(jù)堿遇到酚酞變紅酸性溶液遇到酚酞試液不變色進(jìn)行解答;
b、根據(jù)酸和碳酸鹽反應(yīng)放出二氧化碳,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳以及和可溶性鈣鹽反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;進(jìn)行解答;(3);
c、根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行解答;
d、根據(jù)實驗后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量,繼續(xù)加入E溶液,仍有C固體析出,說明有氯化鈣存在,同時有生成的氯化鈉和酚酞.
解答 解:(1)根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,酸與堿、金屬氧化物反應(yīng)均生成鹽和水,故選C;
(2)a、反應(yīng)物中含有氫元素,硫酸鋇中不含有氫元素,Y中一定含有氫元素.故A正確;
b、當(dāng)X是氫氧化鋇時,氫氧化鋇與硫酸的反應(yīng)符合X+H2SO4═BaSO4↓+2Y.故X不一定是BaCl2,故B錯誤;
c、當(dāng)X是氯化鋇時,根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特點可以判斷Y是氯化氫.故C正確;
d、硫酸鋇與硫酸的相對分子質(zhì)量之差為:135,因為Y的系數(shù)是2,X和Y的相對分子質(zhì)量之差不是135.故D錯誤.
故選ac.
(3)a、堿遇到酚酞變紅,A溶液一定呈堿性;酸性溶液遇到酚酞試液不變色,所以步驟②的實驗現(xiàn)象為紅色液體變?yōu)闊o色;
b、酸和碳酸鹽反應(yīng)放出二氧化碳,氣體D的化學(xué)式為:CO2;碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳,和可溶性鈣鹽反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,E溶液中的溶質(zhì)可能是Na2CO3;
c、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
d、實驗后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量,繼續(xù)加入E溶液,仍有C固體析出,說明有氯化鈣存在,同時有生成的氯化鈉和酚酞,實驗后所得溶液含有的溶質(zhì)為:NaCl、CaCl2、酚酞.
故答案為:(1)C;
(2)ac.
(3)a、堿;紅色液體變?yōu)闊o色;
b、CO2;Na2CO3;
c、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
d、NaCl、CaCl2、酚酞.
點評 本題主要考查了酸的性質(zhì),其中稀鹽酸和碳酸鈉鈉溶液發(fā)生反應(yīng)及其設(shè)計實驗進(jìn)行相關(guān)方面證明等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)酸堿溶液的性質(zhì)進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣里燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵 | |
B. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 | |
C. | 木炭在氧氣里劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
D. | 磷在空氣里燃燒,生成大量的白色煙霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前液體中氧原子的物質(zhì)的量與反應(yīng)后液體中氧原子的物質(zhì)的量相等 | |
B. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)中消耗的過氧化氫中氧元素的質(zhì)量就等于生成的氧氣的質(zhì)量 | |
D. | 反應(yīng)前液體的質(zhì)量減去反應(yīng)后液體的質(zhì)量就等于生成的氧氣的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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