分析 (1)根據(jù)微粒的變化分析變化的本質(zhì)區(qū)別;
(2)觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型;根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析虛線框內(nèi)的原子,根據(jù)反應(yīng)的類別分析化合價的變化;
(3)根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖確定反應(yīng)物A以及反應(yīng)的化學(xué)方程式,在微觀結(jié)構(gòu)示意圖中,由不同種原子構(gòu)成的純凈物屬于化合物,根據(jù)化學(xué)式的意義解答即可.
解答 解:(1)由微粒的變化可知,①水加熱變成水蒸氣;②水通電生成氫氣和氧氣,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新分子生成.故填:有無新分子生成.
(2)①該反應(yīng)的生成是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故①錯誤;
②由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類技術(shù)不變,示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是“〇”故②正;
③該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng),有元素的化合價的變化.故③錯誤.
故選②;
(4)在化學(xué)反應(yīng)前后,反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,故A的質(zhì)量為:132g+72g-160g=44g. 根據(jù)圖示可以看出,反應(yīng)的物質(zhì)是A、氧氣,生成的物質(zhì)是二氧化碳和水,二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=132g×$\frac{12}{44}$=36g,水中氫元素的質(zhì)量=72g×$\frac{1×2}{18}$=8g,36g+8g=44g,故A中是含有碳元素和氫元素,碳原子和氫原子的個數(shù)比為:$\frac{36g}{12}$:$\frac{8g}{1}$=3:8,A的相對分子質(zhì)量為44,12×3+1×8=44,故A的化學(xué)式為:C3H8,A中各元素的質(zhì)量比是:(12×3):(1×8)=9:2,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C3H8+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3CO2+4H2O,故填:9:2;C3H8+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3CO2+4H2O;
點評 本題考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用以及化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +5 | C. | +6 | D. | +7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉和水 | B. | 硝酸銨和水 | ||
C. | 二氧化錳和過氧化氫溶液 | D. | 銅和硝酸銀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | ②③ | B. | ①③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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