10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯誤的是（　�。�
A．蠟燭在氧氣中燃燒火焰明亮，發(fā)出白光
B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
D．磷在空氣中燃燒放出大量白煙

分析 A、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、蠟燭在氧氣中燃燒，火焰明亮，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法正確．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)說法正確．
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，而不是淡藍(lán)色的火焰，故選項(xiàng)說法錯誤．
D、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示：
①寫出B途徑的反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
②途徑A、B、C、E、F的基本反應(yīng)類型都屬于分解反應(yīng)；
③D（填序號）途徑發(fā)生的是物理變化；
④為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入催化劑或二氧化錳．
⑤根據(jù)“綠色化學(xué)”理念，A（填序號）途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析推理說法正確的是（　�。�
A．二氧化碳?xì)怏w能使燃著的木條熄滅，能熄滅火焰的氣體一定是二氧化碳
B．單質(zhì)只含有一種元素，含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都由分子構(gòu)成
D．分子是由原子構(gòu)成的，所以分子一定比原子大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是A
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去 CO2中的 O2通過足量的灼熱的銅網(wǎng)
B實(shí)驗(yàn)室制取CO2塊狀大理石和稀硫酸
C除去 CO2中的 CO在氧氣中點(diǎn)燃
D鑒別O2與 CO伸入帶火星的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．雙氧水（H2O2）既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑，又是常用的醫(yī)用消毒劑．
（1）小華配制了10%的雙氧水500g，則500g溶液中溶質(zhì)為50克，溶劑為450克．
（2）若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的雙氧水，需要加入水的質(zhì)量為750克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列生活中的現(xiàn)象，伴隨著化學(xué)變化的是（　�。�
A．拉面條B．磨豆?jié){C．切黃瓜D．釀米酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．請判斷下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑
（1）碘酒溶液中溶質(zhì)是碘溶劑是酒精；
（2）氯化鈉溶液中溶質(zhì)是氯化鈉 溶劑是水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．指出下列操作導(dǎo)致的后果
（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是打破試管；
（2）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是污染試劑；
（3）加熱液體時，試管口朝著有人的方向，后果是液體噴出傷人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．廚房洗滌劑只有溶解油污的作用
B．條件不變時，糖水中的糖不會分離出來
C．NH4NO3溶于水制成的冰袋可用于給高燒病人降溫
D．冰投入水中，冰是溶質(zhì)，水是溶劑

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同步練習(xí)冊答案