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為除去下表樣品中的少量雜質（括號內為雜質），所選試劑及操作方法均正確的是

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)中考第二次模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中體積分數(shù)為78%的氣體是

A．氧氣 B．稀有氣體 C．氮氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級第二次質量調研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關氧氣的敘述正確的是

A．鐵在氧氣中燃燒會生成氧化鐵固體

B．氧氣能和大多數(shù)金屬、有機物反應，所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體

C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣

D．課本上測定空氣中氧氣含量的實驗中，若將紅磷換成木炭實驗會失敗

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級第二次質量調研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

與元素的化學性質關系最密切的是

A．元素的核電荷數(shù) B．原子的中子數(shù)

C．原子的最外層電子數(shù) D．元素的相對原子質量

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省蘇州市九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

某同學學完第七章后，對“復分解反應發(fā)生的條件”進行了如下科學探究活動。

（1）提出問題：發(fā)生復分解反應應具備哪些條件？

（2）猜想與假設：

①酸、堿、鹽的溶液混和后，溶液中自由移動的離子變少了，反應就發(fā)生了；

②酸、堿、鹽的溶液混和后，肉眼能看到新物質的產(chǎn)生（例如，有沉淀或氣體），反應才發(fā)生。

（3）進行實驗并觀察實驗現(xiàn)象，請結合實驗完成下表：

（4）解釋與結論：

上述反應為什么能夠發(fā)生？是因為在這些反應物中有特殊的陰、陽離子，它們兩兩結合生成了沉淀或氣體或水。如①中有Ba2＋＋SO＝BaSO4↓，②中有2H＋＋CO＝H2O＋CO2↑，③中有H＋＋OH－＝H2O，④中有，⑤中有，從而使化學反應得以發(fā)生。經(jīng)過分析，同學們得出的結論，猜想正確。