生活和學(xué)習(xí)中遇到的下列物質(zhì)不屬于溶液的是

A．生理鹽水 B．碘酒 C．牛奶 D．可樂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省安慶市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

隨著社會的發(fā)展，大力發(fā)展新能源汽車已成為趨勢。安慶市新能源汽車項目預(yù)計2016年6月建成投產(chǎn)，建成后可實現(xiàn)年產(chǎn)5萬輛電動汽車。

（1）汽車的外部材料如圖所示，含有的金屬元是 （填元素符號）。

（2）汽車輪轂一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因是 ，鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是 。

（3）汽車的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉（NaN3）或硝酸銨等物質(zhì)。當(dāng)汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時，這些物質(zhì)會迅速發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體，充滿氣囊。已知疊氮化鈉分解產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉；硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮氣體和水蒸氣。寫出疊氮化鈉分解的化學(xué)方程式 。

（4）純電動汽車與傳統(tǒng)燃油汽車相比，優(yōu)點是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山西省太原市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用下列物質(zhì)清洗油污的原理屬于乳化作用的是

A．水 B．酒精 C．汽油 D．洗滌劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市徐匯區(qū)九年級上學(xué)期期末能力診斷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中含量最多的氣體是

A．氧氣 B．稀有氣體 C．二氧化碳 D．氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省內(nèi)江市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

A—H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤，H是石灰石的主要成分。

（1）B的化學(xué)式為 。

（2）C通電的化學(xué)方程式為 ，其反應(yīng)基本類型屬于 反應(yīng)。

（3）B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省聊城市臨清市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（2015•益陽）某同學(xué)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g

充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g

過氧化氫溶液

二氧化錳

固體與液體混合物質(zhì)量

68.0

0.1

66.5

請計算：

（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為 ．

（2）該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（相對原子質(zhì)量：H﹣1 O﹣16）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省棗莊市薛城區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•薛城區(qū)期末）某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．

Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．

【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三： 、 ．

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．

【進(jìn)行試驗】

實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

實驗現(xiàn)象： 結(jié)論：猜想一不正確

實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液．

實驗現(xiàn)象： 結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確

【反思與拓展】

（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮 ．

（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？ （填序號）

a．pH試紙 b．氫氧化鈉溶液 c．紫色石蕊溶液 d．鐵

（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （寫一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省南平市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是幾個常見實驗的注意事項：

①在試管中加熱銅綠，試管口要略向下傾斜

②鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中要預(yù)先放入少量水

③高錳酸鉀受熱分解制氧氣實驗完畢，先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱

它們的目的都是為了防止

A．水倒流 B．溫度過高 C．容器破裂 D．反應(yīng)過慢

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級下期初測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖1是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ．

（2）加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應(yīng)選用圖1中的裝置 （填字母）組合．

（3）若用B裝置制取氧氣，將儀器上部與下部 （填“b”或“c”）連接就可以實現(xiàn)“隨開隨用、隨關(guān)隨�！钡囊�，此方法制備氧氣的化學(xué)方程式為 ．

（4）若用 E 裝置收集 O2（排空氣法），檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣已收集滿的方法是 ．

（5）若用 F 裝置測量生成的CO2氣體的體積，要在水面上放一層植物油，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 （填“有”或“沒有”）明顯影響．

（6）小剛想用貝殼（主要成分為碳酸鈣，其它成分不溶于水又不與鹽酸反應(yīng)）制取二氧化碳?xì)怏w．為測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做了如下實驗：首先稱取25g貝殼樣品于燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，使之與貝殼樣品充分反應(yīng)．隨著反應(yīng)進(jìn)行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖2所示．

①生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為 ．

②樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

③圖中P點時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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