如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 .
(2)加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應(yīng)選用圖1中的裝置 (填字母)組合.
(3)若用B裝置制取氧氣,將儀器上部與下部 (填“b”或“c”)連接就可以實(shí)現(xiàn)“隨開隨用、隨關(guān)隨!钡囊,此方法制備氧氣的化學(xué)方程式為 .
(4)若用 E 裝置收集 O2(排空氣法),檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)氧氣已收集滿的方法是 .
(5)若用 F 裝置測量生成的CO2氣體的體積,要在水面上放一層植物油,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 (填“有”或“沒有”)明顯影響.
(6)小剛想用貝殼(主要成分為碳酸鈣,其它成分不溶于水又不與鹽酸反應(yīng))制取二氧化碳?xì)怏w.為測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了如下實(shí)驗(yàn):首先稱取25g貝殼樣品于燒杯中,然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,使之與貝殼樣品充分反應(yīng).隨著反應(yīng)進(jìn)行,加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖2所示.
①生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為 .
②樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
③圖中P點(diǎn)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省內(nèi)江市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活和學(xué)習(xí)中遇到的下列物質(zhì)不屬于溶液的是
A.生理鹽水 B.碘酒 C.牛奶 D.可樂
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省東營市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是
A.向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生一一該固體一定是碳酸鹽
B.向某無色溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色﹣﹣該溶液一定是堿溶液
C.把帶火星的木條伸入盛有無色氣體的集氣瓶中,木條復(fù)燃﹣﹣該氣體一定是氧氣
D.把燃著的木條伸入某無色氣體中,木條熄滅﹣﹣該氣體一定是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省淮安市九年級下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 主要操作 |
A | 除去食鹽中的泥沙 | 加足量水溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | 區(qū)別蒸餾水與稀鹽酸 | 分別取樣,滴加無色酚酞試液 |
C | 區(qū)別氫氧化鈉和硝酸銨 | 分別取樣,加適量水溶解后測溫度變化 |
D | 探究蠟燭中是否含有氫元素 | 將蠟燭點(diǎn)燃,在火焰上方罩干冷燒杯 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市阜寧縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是 .
(2)t2℃時,將35g甲固體放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是 g.
(3)t3℃時,將三種物質(zhì)各mg分別加入100g水中,充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則m的取值范圍是 .
(4)將t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃,能析出晶體的物質(zhì)是 .
(5)若要從含有少量乙的甲、乙混合溶液中提取甲,可用的方法是 (填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用.
(1)將少量下列調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是 .
A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油
(2)碘酒中的溶劑為 .
(3)在一定溫度下,向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解得到溶液.加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表:
實(shí)驗(yàn)編號 | a | b | c | d |
加入KNO3固體的質(zhì)量/g | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的質(zhì)量/g | 95 | 100 | 105 | 105 |
①實(shí)驗(yàn)a、b、c、d中,所得溶液一定飽和的是 (填寫實(shí)驗(yàn)編號).
②該溫度下,KNO3的溶解度是 g.
③取實(shí)驗(yàn)b所得溶液,若使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,需加水 g.
(4)在氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體一定有 ,濾液中一定含有的溶質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省菏澤市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
2014年世界環(huán)境日中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”.從進(jìn)來經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩.
(1)煤燃燒時排放出 、 (寫化學(xué)式)等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會形成酸雨;
(2)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是
A.節(jié)約紙張
B.大量使用化石燃料
C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
D.盡量乘坐公交車
(3)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少 (填化學(xué)式)的排放量.請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆浙江省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息.下列敘述錯誤的是
A.鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖的最外層有3個電子
B.元素的正化合價數(shù)一定等于原子的最外層電子數(shù)
C.核電荷數(shù)分別為8和14的元素,組成化合物的化學(xué)式為SiO2
D.同一周期中,原子的核外電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是水分子分解的示意圖,請回答:
該變化中發(fā)生變化的微粒是_____________(填“分子”或“原子”);沒有發(fā)生變化的微粒是____________________(填“分子”或“原子”)。
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