15．下列各組物質(zhì)中，屬于混合物的是（（　　）
A．石灰水B．冰水混合物C．高錳酸鉀D．二氧化猛

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．石灰水中有熟石灰和水，屬于混合物；冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物；高錳酸鉀屬于純凈物中的化合物；二氧化錳是一種物質(zhì)，屬于純凈物．

解答 解：A、石灰水中有熟石灰和水，屬于混合物，故選項正確；
B、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，故選項錯誤；
C、高錳酸鉀屬于純凈物中的化合物，故選項錯誤；
D、二氧化錳是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項錯誤；
故選A．

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用名稱或化學用語填空：
①2個氮原子2N，②體溫計中的液態(tài)金屬Hg③3個氫離子3H+，
④硝酸根離子NO3-，⑤氫氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．東海原甲藻（簡稱甲藻）是我國東海引發(fā)赤潮的藻種之一，研究甲藻光合作用的特點可為認識赤潮發(fā)生機理提供重要信息．某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響，設計了以下實驗：將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng)，各組藻液初始狀態(tài)的pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等相同條件下培養(yǎng)，每小時測定各組氧氣釋放量并計算平均值，將實驗結果繪制成右圖．
（1）實驗中可以用每小時氧氣的釋放量來表示光合作用的強弱，因為光合作用越強，氧氣的釋放越快．（選填“越快”或“越慢”）
（2）黑暗放置過程中，藻液pH會有所變化．因此在把各組藻液移到光照下時，需將各組pH分別調(diào)到相應的值．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)你能發(fā)現(xiàn)pH對甲藻光合作用有什么影響？甲藻光合作用適宜pH6.0-9.0
（4）根據(jù)實驗結果，實驗小組在pH=7.5的條件下培養(yǎng)甲藻，但卻并未發(fā)現(xiàn)甲藻大量繁殖，藻類的大量繁殖可能還受什么因素影響？藻類的大量繁殖主要與海水的富營養(yǎng)化有關 （請寫出一個）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．能決定元素種類的是（　�。�
A．核外電子數(shù)B．中子數(shù)C．質(zhì)子數(shù)D．相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖，試回答：
（1）寫出標號儀器的名稱：a鐵架臺，b漏斗，c燒杯．
（2）該圖中存在的三處明顯錯誤是：①未用玻璃棒引流②液面高于濾紙邊緣③漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁．
（3）如果用如圖裝置凈化河水，凈化后的水是硬水（選填硬水或軟水），可以用肥皂水來檢驗，若是軟水，檢驗時的現(xiàn)象應是出現(xiàn)較少泡沫．
（4）長期飲用硬水對人體的健康不利，生活中采用煮沸的方法降低水的硬度．
（5）對于①沉淀、②蒸餾、③過濾等凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是②（用序號填空）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．小明同學收集初中化學之最．如：
①密度最小的氣體是氫氣．
②相好分子質(zhì)量最小的氧化物是水．
③我也來參與，我收集的內(nèi)容是：地殼中含量最多的元素是氧元素或空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)屬于氧化物是             （　�。�
A．氧氣（O2）B．乙醇（C2H6O）C．五氧化二磷（P2O5）D．高錳酸鉀（KMnO4）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．目前市場上出售的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”等，這些碘、鈣、鐵指的是（　�。�
A．原子B．元素C．單質(zhì)D．離子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．過濾操作中，需用的玻璃儀器有：漏斗、燒杯；玻璃棒；如果過濾兩次液體仍較渾濁，則可能的原因是濾紙破損（合理均可）（寫一條即可）

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同步練習冊答案