5.過濾操作中,需用的玻璃儀器有:漏斗、燒杯;玻璃棒;如果過濾兩次液體仍較渾濁,則可能的原因是濾紙破損(合理均可)(寫一條即可)

分析 根據(jù)過濾中用到的儀器,及過濾操作的注意事項分析濾液渾濁的原因解答.

解答 解:過濾實驗所用的儀器和用品有帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙,其中玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;過濾操作中,過濾兩次后濾液仍渾濁,可能原因是:過濾時漏斗中液面高于濾紙邊緣,或濾紙破損,導致液體直接進入燒杯,或燒杯不干凈造成的;
故答案為:玻璃棒;濾紙破損(合理均可).

點評 解答本題要充分理解過濾方面的知識,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
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15.下列各組物質(zhì)中,屬于混合物的是((  )
A.石灰水B.冰水混合物C.高錳酸鉀D.二氧化猛

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16.“問題膠囊”已成為公眾關注的熱點,膠囊中鉻(Cr)含量超標對人體有害.請計算重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價(  )
A.+3B.+12C.+7D.+6

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13.小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水.其實驗過程如圖所示:
                                 
  請回答以下問題:
(1)操作①的名稱是過濾;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯,其中 玻璃棒的作用是引流.
(2)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的吸附作用,該過程主要是物理變化(填“物理”或“化學”).

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20.下列名稱與化學符號相符合的是( 。
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10.金屬與人類的生產(chǎn)生活息息相關.
(1)下列金屬制品中,利用金屬導電性的是B(填字母序號).
A.鐵鍋              B.銅導線           C.水龍頭
(2)應用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質(zhì).已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生化學反應.A.Fe和CuSO4溶液     B.Mg和MnSO4溶液    C.Mn和FeSO4溶液
①寫出Fe和CuSO4溶液反應的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
②以上四種金屬的活動性由強到弱的順序是鎂>錳>鐵>銅.
(3)化學小組對含有硫酸銅和硫酸鋅的廢液進行了如下處理:

①步驟Ⅰ中的操作名稱是過濾,所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
②濾液的成分中一定有的是硫酸鋅、硫酸亞鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.原子核的質(zhì)子數(shù)決定了( 。
A.元素的種類B.中子數(shù)目C.相對原子質(zhì)量D.元素的化學性質(zhì)

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14.實驗室用如圖所示的裝置制取氣體回答下列問題

(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a鐵架臺     b集氣瓶
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置A和收集裝置C或D(填字母)反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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15.某元素的原子結構示意圖為,該元素原子核內(nèi)有12個質(zhì)子,最外電子層上有2個電子,屬于金屬元素(填金屬或非金屬).

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