某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片(主要成分如圖所示)溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生，小組同學(xué)對(duì)該氣體的成分進(jìn)行了如下探究：

【猜想與假設(shè)】

卓瑪說：該氣體可能是O2、H2、SO2、CO、CO2。

扎西說：不可能有SO2，因?yàn)?u>                。

德吉說：不可能有H2和CO，從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO      。

討論后，小組同學(xué)認(rèn)為該氣體可能有O2、CO2中的一種或兩種。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】

(1)由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有                 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                               。

(2)由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣，理由是                。

【拓展延伸】向維C泡沸片溶液中滾圓石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯    性。


【猜想與假設(shè)】根據(jù)元素的質(zhì)量守恒，主要成分中沒有S元素；有毒。

【得出結(jié)論】（1）CO2；CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O   （2）是因?yàn)檠鯕夂亢艿蜁r(shí)帶火星的木條也不能復(fù)燃。

【拓展延伸】酸。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成，向該溶液中滴加Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba（OH）2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖，下列說法正確的是（）

　

A．

HCl和H2SO4一定存在

　

B．

NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在

　

C．

HCl和MgCl2一定存在

　

D．

HCl一定存在，NaOH、H2SO4一定不存在，MgCl2可能存在

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們?cè)谝欢l件下能如圖所示相互轉(zhuǎn)化．

（1）若甲能供給呼吸，乙為無色液體，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為　______　_________　___　，基本反應(yīng)類型是　_____     ____　；

（2）若甲、乙均是某非金屬元素的氣態(tài)氧化物，甲有毒，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為　_____ ___　______　　______　_________　。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列選項(xiàng)中，除雜試劑或方法不正確的是(   )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜試劑或方法

A

KCl

MnO2

溶解、過濾、蒸發(fā)

B

NaCl

Na2CO3

加入適量稀硫酸、蒸發(fā)

C

Cu

CuO

加入足量稀鹽酸、過濾

D

CaO

CaCO3

高溫煅燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題。

(1)t1℃時(shí)，甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序是         。

(2)P點(diǎn)的含義                       。

(3) t3℃時(shí)，在150g水中加入100g甲，所得溶液      (選填“是”或“不是”)飽和溶液，形成溶液的質(zhì)量為       g。

(4) t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃后，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是            。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列物質(zhì)的俗名錯(cuò)誤的是(　　)。

A. NaOH(燒堿)  B. Ca(OH)2(熟石灰)

C. CaO(生石灰)  D. Na2CO3(小蘇打)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 酸性較弱的環(huán)境有利于益生菌生長(zhǎng)，維持皮膚菌群平衡。因此淋浴液的酸堿度宜為(　　)。

A. pH＜0  B. 4.5＜pH＜6.5

C. 8＜pH＜10  D. pH＞14

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：用試管集滿CO2，迅速加入NaOH溶液、塞緊橡皮塞，充分振蕩，靜置。

(1)實(shí)驗(yàn)后打開橡皮塞時(shí)，聽到響亮的“�！甭�，其原因是實(shí)驗(yàn)后試管中的氣壓________(填“變大”或“變小”)；

(2)對(duì)靜置后的溶液進(jìn)行下列操作，由對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象可推知CO2與NaOH溶液一定反應(yīng)的是________(填序號(hào))。

a. 滴加酚酞，溶液變?yōu)榧t色

b. 滴加少量稀鹽酸，不產(chǎn)生氣泡

c. 滴加少量氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：在8.0 g NaOH固體中加入適量95%的乙醇溶液，配制成飽和NaOH的乙醇溶液，向該溶液中通入CO2，直至產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3。

(1)某托盤天平標(biāo)尺的最大刻度為1 g，配備有1 g、2 g、5 g和10 g四種砝碼若干個(gè)，用該天平稱取8.0 g NaOH固體時(shí)，所需砝碼總數(shù)為________個(gè)；

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ利用的原理是：________影響物質(zhì)的溶解性。

實(shí)驗(yàn)Ⅲ：如圖5所示，將5 mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液(ρ≈1.1 g/mL)緩慢、全部注射入瓶中，觀察到酒精倒流入瓶中，最終瓶中剩余5 mL氣體。此實(shí)驗(yàn)條件下，1體積水約可溶1體積CO2，CO2不溶于酒精，ρ(CO2)≈2 gL。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)________(填“能”或“不能”)用水代替量筒中的酒精；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將NaOH溶液緩慢注射入瓶中的原因是________；

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知：與NaOH溶液反應(yīng)的CO2約為________(取整數(shù))mL；

(4)理論上，上述5 mL NaOH溶液與足量CO2反應(yīng)都轉(zhuǎn)化為Na2CO3時(shí)，參加反應(yīng)的CO2的體積大約為多少毫升？(寫出計(jì)算過程，結(jié)果取整數(shù))

(5)實(shí)際上，上述NaOH溶液吸收的CO2偏少，其原因可能是________(填序號(hào))。

a. CO2不純  b. 裝置漏氣

c. NaOH與CO2化合生成了NaHCO3

d. 倒流入瓶中的酒精干擾了NaOH溶液對(duì)CO2的吸收

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


　黃銅礦（主要萬分CuFeS2）經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4．某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng)，制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅．主要步驟如圖所示：

（1）Fe2（SO4）3與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式：xFe2（SO4）3+yFe=zFeSO4，其中x、y、z為化學(xué)計(jì)量數(shù)，z的值為　　　　　　．

（2）步驟Ⅰ中，生成銅的化學(xué)方程式：　　　　　　．

（3）步驟Ⅰ中，廢鐵屑含有少量鐵銹，對(duì)產(chǎn)物的成分沒有影響，原因是　　　　　　．

（4）步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析，該試劑可以是　　　　　　（填化學(xué)式）．

（5）步驟Ⅲ回收銅的方法為　　　　　　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案