【題目】1)橡膠屬于_________材料,玻璃鋼屬于_________材料(選填金屬、合成、復(fù)合”);

2)生鐵的含碳量__________________

3)科學(xué)家用NaOH溶液噴淋吸收CO2.下列敘述正確的是_______

A該方法中包含分解反應(yīng),置換反應(yīng)等

B物質(zhì)Na2CO3溶液

C操作是蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶

D整個過程至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用.

4A. B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖(A. B.C析出晶體時均不含結(jié)晶水),根據(jù)曲線圖回答下列問題。(如圖橫坐標(biāo)從左到右依次為t1、t2、t3

若將M點處C的不飽和溶液變成飽和溶液,可以選擇的方法是______(填序號).

A降低溫度 B 增加溶質(zhì) C蒸發(fā)溶劑

②t2,將等質(zhì)量的A. B. C的飽和溶液都升溫到t3℃, 溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是(忽略水的揮發(fā))_____________.

【答案】合成 復(fù)合 2%--4.3% D BC A=C<B

【解析】

根據(jù)流程和溶解度曲線以及影響溶解的因素。

1)橡膠屬于合成材料,玻璃鋼屬于復(fù)合材料;

2)生鐵含碳量一般在2%--4.3%,鋼的含碳量0.03%-2%,故生鐵的含碳量為2%--4.3%;

3)從流程中可知Na2CO3可與Ca(OH)2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)得CaCO3NaOH,且NaOH可循環(huán)使用,要分離CaCO3應(yīng)該可采用過濾來實現(xiàn),故物質(zhì)①是NaOH溶液,操作①是過濾;CaCO3生成CaOCO2為分解反應(yīng),且CO2可循環(huán)使用。

A、置換反應(yīng)為單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物,該方法中沒有單質(zhì)出現(xiàn),故不可能有置換反應(yīng)存在,A選項不正確;

B、物質(zhì)①應(yīng)該是NaOH溶液,B選項不正確;

C、操作①為分離CaCO3NaOH溶液,應(yīng)該用過濾,故C選項不正確;

D、整個過程中NaOH溶液和CO2可循環(huán)使用,故D選項正確;

故選D。

4C的溶解度隨溫度升高而降低,故其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ猩邷囟、加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑三種方法;故①若將M點處C的不飽和溶液變成飽和溶液,可以選擇的方法是B. 增加溶質(zhì)和C. 蒸發(fā)溶劑;

t2℃時,三種物質(zhì)溶解度大小有關(guān)系為A=C>B,故t2℃時等質(zhì)量的A. B. C的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系為A=C>B則溶劑質(zhì)量大小關(guān)系與之相反為A=C<B,當(dāng)都升溫到t3℃時,只是溫度變化時溶劑質(zhì)量不變,故三者溶劑質(zhì)量大小關(guān)系為A=C<B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

1A裝置在實驗室中可制取多種氣體,請寫出A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_____;

2)實驗室中若用A裝置制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的藥品為_____;

3)與排空氣法相比,B裝置收集氧氣的優(yōu)點是_____

4)若用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則驗滿的方法是_____

5)若用D裝置做鐵絲在氧氣中燃燒試驗,其現(xiàn)象是_____;集氣瓶底部加水的目的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有H2 SO4、NaOH、Na2 CO3、CaOH2、BaCl2五種溶液和CO2一種氣體(用A、B、C、D、E、F各代表這六種物質(zhì)中的一種),其中固態(tài)F能用于人工降雨,它們之間的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請分析后回答:

1C的化學(xué)式是_____。

2BD反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3E的用途是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液,反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確到是(

A. 0a段發(fā)生了一個反應(yīng)

B. c點沉淀的成分為一種

C. d點對應(yīng)的溶液,滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀,說明加入的鹽酸已過量

D. m2.33

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究中和反應(yīng),甲、乙兩名同學(xué)分別向下列兩支試管中滴加稀鹽酸。

(1)乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),變質(zhì)的原因_________________________________ (用化學(xué)方程式表示).

(2)乙同學(xué)為了檢驗該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度,設(shè)計實驗方案并得出結(jié)論。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣少許于試管中,先滴加_________,再滴加_________

____________

氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

(3)實驗結(jié)束后,甲、乙同學(xué)將他們兩人試管中的廢液倒入同一潔凈燒杯中,得到無色澄清溶液,分析所得溶液中溶質(zhì)的成分為____________________________________(不考慮酚酞)。

(4)丙同學(xué)要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的_________.

A. 氫氧化鋇溶液 B. 硝酸鋇溶液 C. 氫氧化鈣溶液 D. 氯化鈉溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定某硫酸鈉和氯化鈉樣品中硫酸鈉的純度,取200g樣品,分別在5只燒杯中進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下(雜質(zhì)不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng))

燒杯1

燒杯2

燒杯3

燒杯4

燒杯5

加入樣品的質(zhì)量g

40

40

40

40

40

加入氯化鋇溶液的質(zhì)量g

50

100

150

200

250

充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量g

11.65

23.3

34.95

46.6

46.6

(1)燒杯________(填序號)中的物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。

(2)求樣品中硫酸鈉的純度_________。

(3)求恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。(計算結(jié)果精確至0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知木炭還原氧化銅實驗中發(fā)生的主要反應(yīng):;瘜W(xué)興趣小組對該實驗產(chǎn)物(假設(shè)反應(yīng)物已完全反應(yīng))作如下探究:

探究一:檢驗產(chǎn)物的成份

(提出問題)實驗產(chǎn)物是暗紅色固體,很難觀察到紫紅色固體。暗紅色固體是什么?

(查閱資料)氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體;。

(猜想與假設(shè))暗紅色固體除銅外還可能含有 Cu2O。

(設(shè)計實驗)取少許暗紅色固體,加入稀硫酸,如果觀察到現(xiàn)象:________________, 說明暗紅色固體含有 Cu2O。

探究二:測定產(chǎn)物中 Cu2O 的含量原理:,稱取一定質(zhì)量的固體樣品,用下圖裝置進行實驗(堿石灰可吸收水和二氧化碳等酸性氣體),通過測定反應(yīng)前 后裝置 d 的質(zhì)量達(dá)到實驗?zāi)康摹?/span>

1)裝置 a中發(fā)生的反應(yīng)方程是________________;反應(yīng)中用稀硫酸而不用稀鹽酸,原因是 _______________;

2)若不加裝置 e,實驗結(jié)果會偏________________,原因是________________;

3)點燃酒精燈前涉及的部分操作如下,正確的順序是________________;

①打開 K2,關(guān)閉 K1 ②檢查裝置的氣密性

③連接儀器 ④關(guān)閉 K2,打開 K1,通氫氣一段時間

4)還可通過測定反應(yīng)前后裝置________________(填“a”、“b”“c”)的質(zhì)量達(dá)到實驗?zāi)康摹?/span>

5)實驗后收集該暗紅色固體 10g,通過探究二進行實驗,發(fā)現(xiàn)裝置 d 增加 0.18g,則該暗紅 色固體中氧化亞銅(Cu2O)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)小明用A___組合裝置制取并收集較純凈氧氣,發(fā)生反應(yīng)的方程式為_________ 。

2)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____ ______,選擇該裝置制取氣體的一般思路是________、_________。

3)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗室一標(biāo)簽殘損的液體藥品(圖一),它與金屬鋅反應(yīng)能產(chǎn)生氣體,并用圖D方法成功收集到了這種氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體健康有至關(guān)重要的作用。下表是某地市場銷售的一種加碘食鹽包裝袋上的部分說明:

配料

氯化鈉、碘酸鉀KIO3

含碘量

20mg-30mg/kg

保質(zhì)期

18個月

食用方法

勿長時間燉炒

貯存方法

避光、避熱、密封、防潮

請回答下列問題:(除第(1)小題外,其它題均需寫出解題過程)

1)由食用方法和貯存方法可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是______;

2)計算碘酸鉀KIO3,鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比______;

3)計算碘酸鉀KIO3,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______;精確到0.01%

4)計算1kg這樣的食鹽中,應(yīng)加入______g碘酸鉀,用最高含碘量計算;精確到0.01%

5)若含碘量按最高量計算,若要攝入0.15mg的碘元素,則應(yīng)補充該加碘食鹽______g。

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