9.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.
(1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)主要目的可將實(shí)驗(yàn)分為:探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等.據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的D與A(填“A”或“B”或“C”)歸為一類,依據(jù)是D實(shí)驗(yàn)和A實(shí)驗(yàn)的主要目的都是探究物質(zhì)的性質(zhì).

(2)許多物質(zhì)的命名與元素的化合價(jià)高低有關(guān),如錳酸鉀(K2MnO4)、高錳酸鉀(KMnO4),其中錳元素的化合價(jià)分別為+6、+7.氯元素常見(jiàn)的化合價(jià)有+7、+5、+1、-1等,由此推測(cè)鈉元素、氧元素和+7價(jià)氯元素三種元素組成的化合物的名稱為高氯酸鈉,化學(xué)式為NaClO4

分析 (1)根據(jù)題中每個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)化合價(jià)規(guī)則解答,在化合物中,各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,鈉元素的化合價(jià)為+1,據(jù)此解答.

解答 解:(1)A是探究酸和堿能否發(fā)生中和反應(yīng),屬于探究物質(zhì)的性質(zhì);B是用紅磷驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;C是探究空氣中氧氣的含量;D是探究氧氣的化學(xué)性質(zhì);由此可知實(shí)驗(yàn)中的D與A歸為一類,依據(jù)是主要目的都是探究物質(zhì)的性質(zhì);
(2)鈉元素的化合價(jià)為+1,氧元素為-2價(jià),氯元素+7價(jià),高錳酸鉀中鉀元素的化合價(jià)為+1,氧元素為-2價(jià),錳元素+7價(jià),與高錳酸鉀類似,故鈉元素、氧元素和+7價(jià)氯元素三種元素組成的化合物的名稱為高氯酸鈉,化學(xué)式為NaClO4
故答案為:
(1)A;D實(shí)驗(yàn)和A實(shí)驗(yàn)的主要目的都是探究物質(zhì)的性質(zhì);
(2)高氯酸鈉,NaClO4

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究、化合價(jià)規(guī)則的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵占世界產(chǎn)量的$\frac{1}{4}$.小明同學(xué)想探究鐵生銹的條件,他將三枚干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管(如圖所示),定期觀察并記錄現(xiàn)象.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一周后,觀察到試管中鐵釘生銹的是A.由此得出鐵生銹的主要條件是(填具體物質(zhì))氧氣、水.
(2)根據(jù)生銹條件,試分析廚房里用的刀可以采用哪些防銹措施?將菜刀擦干、涂上一層植物油.
(3)某化學(xué)興趣小組在對(duì)該市火力發(fā)電廠的調(diào)查與研究中發(fā)現(xiàn)該廠周圍的鐵件腐蝕情況比其它地方嚴(yán)重.請(qǐng)你參與他們的研究活動(dòng),大膽分析其原因.酸雨造成的危害.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.民生熱詞:“舌尖上的安全”.下列做法符合食品安全要求的是( 。
A.用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉B.煎炸油條的食用油可以反復(fù)使用
C.用過(guò)量亞硝酸鈉保持腌制肉類色澤D.用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.小科以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制了下圖,每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值對(duì)應(yīng),圖中字母均表示初中科學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,C、D、E、F均含有銅元素.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“A+H2O═B”的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng).
(2)寫出B和D反應(yīng)得到C和水的化學(xué)方程式:H2SO4+Cu(OH)2═CuSO4+2H2O.
(3)請(qǐng)列舉3種能與C反應(yīng)得到F的物質(zhì):鐵、鋅、鎂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.寫出下列化學(xué)方程式
(1)鋁鍋不能裝稀硫酸的原因2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2
(2)氧化銅中加入稀硝酸,黑色粉末消失CuO+2HNO3=Cu(NO32+H2O
(3)胃酸過(guò)多的病人,服用胃舒平(含氫氧化鋁)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
(4)誤服碳酸鋇和胃酸(稀鹽酸)反應(yīng)引起中毒(Ba2+有毒)BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O
(5)用適量稀鹽酸除去鋁制電茶壺中常結(jié)有的一層水垢(主要成分為CaCO3和Mg(OH)2);Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物品所使用的材料中,不屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A.尼龍背包B.塑料瓶C.陶瓷花盆D.手機(jī)塑料外殼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.黑火藥爆炸的原理可用下式表示:2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式是( 。
A.COB.CO2C.NO2D.SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑,主要成分為醋酸(CH3COOH).根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)食醋能作酸味的調(diào)味劑,是因?yàn)榇姿嵩谒芤褐心茈婋x出CH3COO-和H+(填離子符號(hào)).
(2)食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌,胃酸中的酸是鹽酸.
(3)生活中常用酒來(lái)制取食醋,原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下與空氣中的O2反應(yīng)得到醋酸和另一種液體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CH2OH+O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$CH3COOH+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.根據(jù)如圖所示的裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①所指儀器的名稱:酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(填字母),一般不用D裝置收集CO2的原因是二氧化碳溶于水,會(huì)與水反應(yīng);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取O2,若選擇E裝置用排水法收集O2,具體的操作步驟是先將E裝置裝滿水,然后將氧氣從b管通入.

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同步練習(xí)冊(cè)答案