沉淀物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 |
沉淀完全的pH | 3.7 | 6.7 |
分析 (1)根據(jù)反應物的接觸面積與反應速率成正比進行分析;
(2)根據(jù)堿式碳酸銅和稀硫酸反應會生成硫酸銅、水和二氧化碳進行分析;
(3)根據(jù)過濾需要的儀器和各儀器的作用選取儀器;
(4)根據(jù)表2、圖1產(chǎn)物與溫度、時間的關(guān)系進行分析;
(5)根據(jù)氫氧化銅和氫氧化亞鐵沉淀的pH值進行分析.
解答 解:(1)反應物的接觸面積與反應速率成正比,將氧化銅礦石粉碎,增大了反應物的接觸面積,加快了反應速率,氧化銅礦石粉碎的目的是:增大反應物的接觸面積,加快化學反應速率;
(2)堿式碳酸銅和稀硫酸反應生成硫酸銅、水和二氧化碳,化學方程式為:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑;
(3)實驗室中過濾操作需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗;
(4)由表中的數(shù)據(jù)可知,由FeSO4•7H2O脫水得到流程中所示產(chǎn)品的適宜工藝條件為125℃(±5)、4.0h;
(5)通過分析氫氧化銅和氫氧化亞鐵沉淀的pH值可知,溶液適宜的pH范圍是:〔3.7~4.2),理由是:使Fe(OH) 3 形成沉淀,而硫酸銅不形成沉淀而分離.
故答案為:(1)增大接觸面積,加快反應的速率;
(2)Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑;
(3)漏斗;
(4)125℃(±5)、4.0h;
(5)〔3.7~4.2),使Fe(OH) 3 形成沉淀,而硫酸銅不形成沉淀而分離.
點評 本題考查了制備實驗方案設(shè)計,涉及知識點較多,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,難點是(5)中溫度和時間的選取,明確圖表的含義即可得出正確結(jié)論,同時考查學生分析問題和解決問題的能力,難度中等.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 證明銅的活動性大于銀:Cu+2AgCl→2Ag+CuCl2 | |
B. | 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O | |
C. | 用稀硫酸除鐵銹:Fe2O3+3H2SO4→Fe2(SO4)3+3H2O | |
D. | 除去硝酸鈉中少量的硫酸鈉:Na2SO4+BaCl2→2NaCl+BaSO4↓ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物 質(zhì) | 所選試劑和操作 |
A | FeSO4溶液(CuSO4) | 加過量鋅粉、過濾 |
B | KCl固體(K2CO3) | 加過量稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | CuO固體(Cu) | 加入過量的稀硫酸、過濾、洗滌、干燥 |
D | CO(H2O、CO2) | 先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱一定量高錳酸鉀制氧氣 | |
B. | 向一定量的石灰石中加入過量的稀鹽酸 | |
C. | 向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液 | |
D. | 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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