【題目】如圖所示A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)。其中A的濃溶液具有揮發(fā)性,C是鐵銹的主要成分,E的固體溶于水放熱。圖中“一”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已省略)。
(1)D的化學(xué)式為_________;
(2)A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為________。
(3)C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為________。
【答案】Na2CO3 復(fù)分解反應(yīng) (合理即可)
【解析】
A的濃溶液具有揮發(fā)性,所以A為鹽酸;C是鐵銹的主要成分,則C為氧化鐵;E的固體溶于水放熱,所以E為氫氧化鈉;由圖可知,B既能與A(鹽酸)反應(yīng),也能由C(氧化鐵)反應(yīng)生成,所以B為鐵;A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),D既能與A(鹽酸)反應(yīng),還能與E(氫氧化鈉)相互轉(zhuǎn)化,所以D是一種鹽,經(jīng)分析可知,D為碳酸鈉。
(1)由分析可知,D為碳酸鈉,其化學(xué)式為Na2CO3,故填Na2CO3。
(2)由分析可知,A為鹽酸,E為氫氧化鈉,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
由化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),符合復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn),屬于復(fù)分解反應(yīng),故填復(fù)分解反應(yīng)。
(3)由分析可知,C為氧化鐵,B為鐵,氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(合理即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2),下列有關(guān)硬脂酸甲酯的說法正確的是
A. C、H、O三種元素的質(zhì)量比為19:38:2
B. 相對(duì)分子質(zhì)量為(12×19+1×38+16×2)
C. C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為12:1:16
D. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%
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【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是( )
A.工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰: CaCO3CaO+CO2
B.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸: Mg(OH)2+HCl=MgCl2+H2O
C.正常雨水的pH小于7的原因: CO2+H2O=H2CO3
D.證明鐵是金屬活動(dòng)性順序表中氫之前的金屬: 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
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【題目】(1)將一根新生銹的鐵釘放入盛有少量稀硫酸的試管里,過一會(huì)兒,觀察到部分鐵銹溶解,溶液顯_______色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________,該反應(yīng)的基本類型為_______________。
(2)蔬菜中,除了水以外,其富含的營(yíng)養(yǎng)素是________;運(yùn)動(dòng)飲料中含鈉、鉀、鈣等元素,其中鈉元素屬于_______元素(按在人體中的含量來分);
(3)按照化肥的分類,磷銨屬于__________;某服裝標(biāo)簽上注明“滌綸 56% 棉 44%”, 滌綸屬于合成材料中的_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測(cè)定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某稀硫酸溶液20 g, 逐滴加入氫氧化鋇溶液30 g,同時(shí)用pH計(jì)測(cè)定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。過濾后得濾液47.67 g。請(qǐng)你通過計(jì)算,求出氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】為完成下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),圖中編號(hào)處所指物質(zhì)的選用正確的是
A.測(cè)定空氣中氧氣含量,①紅磷
B.使熱水中的白磷燃燒,②氮?dú)?/span>
C.用水稀釋濃硫酸,③濃硫酸
D.探究分子運(yùn)動(dòng),④濃鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中溶液顏色沒有變化。于是她對(duì)燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃棒的作用是______________。寫出氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
(2)小紅認(rèn)為此時(shí)燒杯中的溶液可能有以下三種情況:
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸有剩余。
小明同學(xué)卻判定不可能是“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是______________。
(3)他們共同設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,欲對(duì)上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表:
實(shí)驗(yàn)方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中 | ______ | 鹽酸過量 |
無明顯現(xiàn)象 | 鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) |
(4)經(jīng)過討論,他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達(dá)到驗(yàn)證目的,你認(rèn)為其中不正確的是_______(填字母)。
A 硫酸鈉粉末
B 氫氧化銅
C 生銹的鐵釘
(5)下列曲線能夠表示小紅所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH可能的變化趨勢(shì)是_________________(填字母)。
(6)氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用藥品,下列相關(guān)說法中,正確的是_________________(填字母)。
A 稱量:可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤上進(jìn)行稱量
B 溶解:NaOH固體溶于水時(shí)放出熱量
C 應(yīng)急:先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀鹽酸
D 保存:NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2,應(yīng)密封保存
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【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:
(1)儀器a的名稱是_____;
(2)甲同學(xué)欲用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是_____(填字母),用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;該同學(xué)用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,請(qǐng)你幫他分析可能的原因:_____;
(3)裝置A和裝置C都可以用于制取同種氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____;
(4)某同學(xué)用裝置E收集氣體,則該氣體應(yīng)滿足的條件是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________;②______
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),在試管口要放一團(tuán)棉花,原因是____,可選用的發(fā)生裝置是____(填編號(hào)),收集裝置可選擇E,理由是____。當(dāng)氣泡____才開始收集,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。
(3)如果用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____。
(4)檢查A裝置氣密性時(shí),_____,則裝置的氣密性良好。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和一種常見的液體。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集氨氣,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是____。寫出制取氨氣的文字表達(dá)式:____
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