下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

B

【解析】

試題分析：A、高溫灼燒那么木炭粉會(huì)與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，不正確；B、不同種的分子的間隔是不同的，這樣不同種的物質(zhì)混合起來時(shí)體積變小，正確；C、沒有氧氣無法點(diǎn)燃，錯(cuò)誤；D、應(yīng)該用石灰水，不支持燃燒能熄滅火焰的氣體除了二氧化碳還有氮?dú)�，不合理�?/p>

考點(diǎn)：除雜、分子的特性、物質(zhì)的驗(yàn)證

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)春學(xué)期第一次調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

傳統(tǒng)小吃——米粉，能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是

A．油脂 B．糖類 C．蛋白質(zhì) D．維生素

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年海南省初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

燃料的使用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給人們的生活帶來了便利。但煤燃燒時(shí)，排放的污染物會(huì)導(dǎo)致酸雨的發(fā)生。這一問題日益受到人們的關(guān)注和重視，請(qǐng)你說出酸雨的危害及防治措施。（危害、措施各答一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年海南省初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于混合物的是

A．氧氣 B．生鐵 C．氯酸鉀 D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省廈門市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（12分）多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以碳的氧化物為例，回答下列問題：

（1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

二氧化碳、一氧化碳組成的相同點(diǎn)： ；

兩種物質(zhì)分子構(gòu)成的不同點(diǎn)： 。

（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)

①將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯，向燒杯中傾倒二氧化碳?xì)怏w，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖1所示），說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ；若使棉芯下半段立即恢復(fù)燃燒，操作方法是 。

②將燃著的鎂條伸入裝有二氧化碳?xì)怏w的燒杯中，鎂條繼續(xù)燃燒，說明二氧化碳還具有的性質(zhì)是 。

（3）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法

某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止（如圖2所示）。若利用該裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；若實(shí)驗(yàn)利用該裝置制取氧氣無紡布包內(nèi)藥品為 （寫化學(xué)式）

（4）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的用途

①揚(yáng)其利抑其弊。減少二氧化碳排放以控制溫室效應(yīng)，合理使用二氧化碳為人類造福。請(qǐng)舉二氧化碳用途一例： 。

②控制條件獲取所需物質(zhì)。反應(yīng)物相同，條件不同，產(chǎn)物不同。請(qǐng)舉一例： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省廈門市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

微量的亞硒酸鈉（化學(xué)式為Na2 SeO3）能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素（Se）的化合價(jià)為

A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋5

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題。

（1）比較清潔的化石燃料的主要成分是 （填化學(xué)式）。

（2）燃煤會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，大量二氧化硫釋放到空氣中，會(huì)導(dǎo)致雨水的pH (填“高于”或“低于”)正常值，形成酸雨�？梢杂脡A液吸收二氧化硫，若用氫氧化鈉吸收二氧化硫會(huì)生成亞硫酸鈉（Na2SO3）,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）在實(shí)驗(yàn)室里，可以用高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2KMnO4+2X+5SO2=2MnSO4+K2SO4+2H2SO4．其中X的化學(xué)式為： 。

（4）霧霾是一種災(zāi)害性天氣，主要是由于人類、生產(chǎn)向大氣排放大量的細(xì)顆粒物所致。請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是 （填序號(hào)）。

a．SO2 b．NO2 c．PM2．5 d．CO

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市、烏蘭察布市初三中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）有關(guān)生活常識(shí)的說法中正確的是 (填序號(hào))。

①活性炭可用做冰箱除味劑

②純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)

③“低碳”是指較低的二氧化碳排放

④提倡購(gòu)物時(shí)少用塑料袋或不用塑料袋，以減少“白色污染”。

（2）現(xiàn)有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶，若要配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的NaCl溶液，還需要的儀器是 。

（3）如果將濃硫酸、濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別將會(huì) 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年廣西桂林市初三中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）請(qǐng)根據(jù)下列儀器裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）儀器a的名稱為__________。

（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_______（填字母序號(hào)），在安裝好儀器、加入試劑前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是____________________（填操作名稱）。

（3）可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置是_______（填字母序號(hào)）；將裝置________（填字母序號(hào)）和F連接可以收集氧氣并測(cè)其體積，則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是______（填數(shù)字序號(hào)）。

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