某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測定”實驗的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實驗,設(shè)計出如圖所示的實驗裝置.
【閱讀資料】①白磷和紅磷組成元素相同.白磷燃燒所需的最低溫度是40℃,而紅磷需要240℃.
②紫色石蕊溶液是一種酸堿指示劑,酸性物質(zhì)的溶液能使紫色石蕊溶液變紅.
【實驗步驟】:
①如圖所示連接儀器,檢查裝置的氣密性良好.
②在集氣瓶里裝入適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷,在酒精燈上把玻璃棒下端加熱后,立刻將集氣瓶上的三孔膠塞塞緊.
③迅速將預(yù)熱過的玻璃棒按下與白磷接觸.觀察到白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙.
④待白磷燃燒完畢,將集氣瓶稍加振蕩,白煙消失.
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,打開止水夾,量出集氣瓶中水的體積為b,整個集氣瓶的體積為c.
⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
根據(jù)以上實驗信息,回答下列有關(guān)問題:
(1)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品中白磷的用量應(yīng)保證
 

(2)若實驗非常成功,請寫出a、b、c三個數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個等式關(guān)系
 

(3)小組成員小張對“實驗前向集氣瓶內(nèi)裝入適量a體積的水”不理解.咨詢組長小明后,他終于明白加入水的作用,其一是
 
;其二是
 

(4)小組成員小紅無意間發(fā)現(xiàn),向b體積水中滴加幾滴紫色石蕊溶液,溶液會變成紅色.請你對“變紅”現(xiàn)象的原因提出大膽地猜想
 
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:(1)考慮足量白磷可以充分消耗容器中的氧氣;
氣中氧氣的含量與白磷燃燒只消耗氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析;
(3)圍繞“白磷燃燒時集氣瓶內(nèi)壓力增大過度,會使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出”這一因素進(jìn)行分析;
(4)猜測白煙(五氧化二磷固體)溶于水中形成了酸性物質(zhì).
解答:解:
(1)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品中白磷的用量應(yīng)保證足量.
(2)若實驗非常成功,請寫出a、b、c三個數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個等式關(guān)系式是:
b-a
c-a
=
1
5
b-a
c-a
×100%=20%(或21%)或5b-c=4a;故答案為是:
b-a
c-a
=
1
5
b-a
c-a
×100%=20%(或21%)或5b-c=4a;
(3)集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝入適量的水,使白磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓不會過度增大,不至于使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出;
(4)向b體積水中滴加幾滴紫色石蕊溶液,溶液會變成紅色,猜測因為白煙(五氧化二磷固體)溶于水中形成了酸性物質(zhì),因此紫色石蕊試液變紅,故答案為:白煙(五氧化二磷固體)溶于水中形成了酸性物質(zhì).
 故答案為:
(1)足量.
(2)
b-a
c-a
=
1
5
b-a
c-a
×100%=20%(或21%)或5b-c=4a;
(3)使白磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓不會過度增大,不至于使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出;
(4)白煙(五氧化二磷固體)溶于水中形成了酸性物質(zhì).
點評:空氣中氧氣含量的測定也是中考考查的一個熱點,重點考查實驗過程中看到的現(xiàn)象以及導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大或偏小的原因.未來中考對該實驗的考查將會不斷創(chuàng)新,例如,用放大鏡匯聚太陽光產(chǎn)生能量代替酒精燈完成實驗;在裝置上用注射器、活塞、圓筒狀玻璃容器、U型管等.但不管如何創(chuàng)新,同學(xué)們只要深刻理解該實驗的原理,即可順利解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年4月21日,一輛裝載著20余噸高度危險化學(xué)品,四氯化硅的罐車在內(nèi)江市郊發(fā)生側(cè)翻(見圖).當(dāng)?shù)卣⑾啦块T及其他救援力量經(jīng)過約12小時奮戰(zhàn),四氯化硅泄漏事件得以成功處置.為防止液體泄漏對沱江河造成污染,附近村民自發(fā)組織,用河沙、熟石灰對罐車下方路段進(jìn)行堵截和覆蓋加厚.已知四氯化硅(SiCl4)遇水分解,產(chǎn)生腐蝕性煙氣:
SiCl4+3H2O═H2SiO3+4X(無腐蝕性)
(1)X的化學(xué)式為
 

(2)用熟石灰進(jìn)行堵截和覆蓋的原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是( 。
A、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
C、催化劑能增加生成物的質(zhì)量
D、過氧化氫制氧氣只能用二氧化錳做催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要準(zhǔn)確量取18mL的水,應(yīng)選用的量筒是( 。
A、100mLB、50mL
C、20mLD、10mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中的有害氣體有
 
、
 
、
 
;防治空氣污染的措施有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把一根燃著的木條,分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi),觀察到木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺,根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得到的結(jié)論是( 。
A、空氣是由氮氣和氧氣組成
B、呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小
C、呼出的氣體是氮氣和二氧化碳
D、呼出的氣體是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請結(jié)合下列常用的儀器,回答有關(guān)問題:
①寫出標(biāo)號儀器的名稱:a
 
,e
 

②圖甲儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的是
 
(填儀器名稱),向酒精燈內(nèi)添加酒精需要使用的是
 
(填儀器序號).

③用儀器e量取液體體積時,仰視讀數(shù)為20mL,實際的液體體積
 
20mL(選填“>”或“<”).
(2)實驗操作要規(guī)范化.下列操作中,正確的是
 
(答案可能不止一個).
A.連接儀器裝置的一般順序是先上而下,從左到右
B.實驗產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)
C.排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先熄滅酒精燈,再從水槽中取出導(dǎo)管
D.洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,倒扣在試管架上
(3)做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣.某同學(xué)在實驗結(jié)束后,將儀器按圖乙放置,其中正確的一項是
 
(填序號)

(4)實驗操作不當(dāng)會導(dǎo)致實驗失。埬阏页雒總實驗失誤的主要原因,將其填在相應(yīng)的橫線上中.(填一種原因即可)
①用高錳酸鉀制取氧氣時,水槽中的水變成紅色
 

②給試管中的固體用外焰加熱時,試管底部炸裂
 

③用過氧化氫制氧氣,試管內(nèi)有大量氣泡,但集氣瓶中始終收集不到氧氣
 

④做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,瓶底炸裂
 
;
⑤某同學(xué)用排水法收集的氧氣不純,原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示實驗操作中正確的是( 。
A、
   傾倒液體
B、
  點燃酒精燈
C、
      加熱液體
D、
向試管滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的物理性質(zhì)敘述,錯誤的是( 。
A、氧氣是無色、無味的氣體
B、液態(tài)氧是白色的,若在加壓降溫下可以變成雪花狀的藍(lán)色固體
C、氧氣不易溶解于水
D、相同條件下氧氣的密度略大于空氣的密度

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同步練習(xí)冊答案