我們曾做過①木炭、②硫粉、③鐵絲等物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒的實驗．其中燃燒時火星四射的是（用序號填寫，下同）
 
；生成有刺激性氣味氣體的是
 
；上述現(xiàn)象有助于我們判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化、判斷化學(xué)變化發(fā)生的根本依據(jù)是
 
；寫出③反應(yīng)的表達式
 
．
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)變化的基本特征,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可．
解答：解：鐵在氧氣中燃燒火星四射，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，判斷化學(xué)變化的根本依據(jù)是否有新物質(zhì)生成，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故填：③；②；是否有新物質(zhì)生成；鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的與氧氣的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水．
（1）檢驗?zāi)车叵滤怯菜�中軟水，可用的物質(zhì)是
 
；
（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要
 
；
（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用
 
方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時還須進行消毒．ClO2是一種新型的自來水消毒劑，其中氯元素的化合價為
 
；
（4）為了除去水中的異味和色素，應(yīng)加入
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用符號表達式表示以下化學(xué)反應(yīng)，并判斷反應(yīng)類型
（1）紅磷在空氣中燃燒
 
；
 
反應(yīng)
（2）常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化層（三氧化二鋁）薄膜
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廚房中有下列物質(zhì)：①食鹽②面粉③豆油④白糖⑤料酒，將它們分別放入適量的水中，充分攪拌，不能形成溶液的是（　�。�
A、②③⑤B、②⑤
C、①④⑤D、②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于NaNO3、Na2O2、SO2、O2等四種物質(zhì)的敘述中正確的是（　　）
A、都含有氧氣
B、都含有氧分子
C、都含有氧元素
D、都含有2個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某廠生產(chǎn)的硝酸銨化肥包裝袋上產(chǎn)品標簽的部分文字．
硝酸銨
（NH4NO3）
凈重：50kg
含氮量：31.2%
XX化學(xué)工業(yè)公司
計算：（1）硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比：
     （2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)：
     （3）這種化肥中含硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)：（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系不成立的是（　　）
A、因為磷燃燒能產(chǎn)生白，所以可用于制作煙幕彈
B、因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲
C、因為稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光，所以常制成多種用途的電光源
D、因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體．如圖所示該反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”代表氮原子，“○”代表氫原子，“●”代表碳原子．下列說法不正確的是（　�。�
A、分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
B、原子在化學(xué)變化中可以再分
C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+4CO
 催化劑 
.
 
4CO2+N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、酒精+氧氣
點燃
水+二氧化碳
B、水
通電
氫氣+氧氣
C、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
D、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂

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同步練習(xí)冊答案