下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,有化學(xué)變化發(fā)生的是
A.干冰升華 B.CO2溶于水 C.風(fēng)力發(fā)電 D.自制凈水器凈水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)燃燒正旺的煤爐有時(shí)能看淡藍(lán)色的火焰,爐內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)可能有:① ;② ;③ .
(2)酸雨主要是由煤、石油等燃料燃燒時(shí)放出的氧化硫 等污染物排放到空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水形成的.酸雨造成的危害主要有:①腐蝕建筑物;② 等.解決酸雨的措施有 等.
(3)鋁制品具有良好的抗腐蝕性能的原因是 ;
(4)生活中常用的打火機(jī)的燃料是丙烷(C3H8),其在空氣中燃燒與甲烷在空氣中燃燒的規(guī)律一樣,請(qǐng)你寫出丙烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。以下對(duì)水的利用過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.水力發(fā)電 B.水作冷卻劑 C.水作溶劑 D.電解水獲得氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
塑化劑是塑料軟化劑,被禁止添加在食品里.它的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的地( 。
A.無(wú)色粘稠的液體 B. 溶于多種溶劑
C.熔點(diǎn)低 D.有慢性毒性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”.以下對(duì)水的利用過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.水力發(fā)電 B.水作冷卻劑
C.水作溶劑 D.電解水獲得氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.石墨棒作干電池電極 B.天然氣用作燃料
C.干冰用于人工降雨 D.活性炭用于吸附冰箱中的異味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氧化鈉溶液長(zhǎng)期暴露在空氣中逐漸變質(zhì).
(1)寫出這種變化的化學(xué)方程式
(2)檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),可選用的試劑是 (寫名稱)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將a g塊狀碳酸鈣跟足量鹽酸反應(yīng),反應(yīng)物損失的質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線如下圖的實(shí)線所示.在相同條件下,將b g(a>b)粉末狀碳酸鈣與同濃度鹽酸反應(yīng),則相應(yīng)的曲線(圖中虛線所示)正確的是( )
| A. | B. | C. | D. |
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