請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱：
①2個(gè)硫原子
 
；②O2-
 
；③硝酸鐵
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)硫原子，就可表示為：2S；
②離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故O2-表示氧離子；
③硝酸鐵是由顯+3價(jià)的鐵元素和顯-1價(jià)的硝酸根組成的，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式可表示為：Fe（NO3）3；
故答案為：①2S，②氧離子； ③Fe（NO3）3．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G、H是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的八種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中E是白色沉淀，A和B可發(fā)生中和反應(yīng)）：
（1）寫出B、F的化學(xué)式：B
 
，F(xiàn)
 

（2）反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)類型是
 

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣中，按體積算，二氧化碳占
 
，稀有氣體占
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有H，C，O，Na四種常見的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種：（用化學(xué)式表示）
（1）酸
 
；
（2）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體
 
；
（3）人體中含量最多的物質(zhì)
 
；
（4）發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)物質(zhì)的用途有：A．人工降雨；B．改良酸性土壤；C．制肥皂和造紙；D．醫(yī)療消毒劑．請(qǐng)幫上述用途尋找相應(yīng)的物質(zhì)（用字母表示）：
（1）熟石灰
 
；（2）乙醇
 
；（3）干冰
 
；（4）苛性鈉
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從干冰、燒堿、酒精、食鹽、一氧化碳、碳酸氫銨、碳酸鉀中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，按要求填入相應(yīng)的化學(xué)式：
（1）
 
常用于人工降雨．
（2）
 
是常用的含氮化肥．
（3）
 
是廚房常用調(diào)味料．
（4）
 
是肥皂、造紙等工業(yè)的重要原料．
（5）
 
屬于有機(jī)物．
（6）草木灰的主要成分
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著水資源的污染越來(lái)越嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請(qǐng)依據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問(wèn)題：
（1）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是
 
，請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）若要測(cè)定井水的酸堿度，可選用
 
來(lái)測(cè)定；井水中常含有較多的鈣、鎂離子，因此，井水是
 
（填“硬水”或“軟水”），在日常生活中，可采用什么方法來(lái)降低井水的硬度：
 
；在泡茶的茶杯內(nèi)常有一層紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的
 
操作原理是一致的．
（3）某學(xué)校附近的工廠近期排出的廢水中含有大量的硫酸銅，對(duì)人體及農(nóng)作物有很大的危害．為幫助工廠治理廢水并回收銅，同學(xué)們分別提出了下列方案，你認(rèn)為最合理的是
 
．
A．向廢水中加入鐵粉               B．向廢水中加入稀鹽酸
C．向廢水中加入氫氧化鈉           D．向廢水中加入活性炭
（4）節(jié)約用水人人有責(zé)，請(qǐng)舉出一種節(jié)水的措施：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

讀圖是一種重要的能力．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：
（1）20℃時(shí)，甲的溶解度
 
乙的溶解度（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）30℃時(shí)，丙的溶解度為
 
．
（3）圖中P點(diǎn)表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是等質(zhì)量的Mg、Al、Zn與足量的稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣質(zhì)量隨時(shí)間的變化圖示．請(qǐng)根圖示判斷，三種金屬X、Y、Z分別是（　�。�
A、Mg、Zn、Al
B、Mg、Al、Zn
C、Al、Mg、Zn
D、Zn、Mg、Al

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