10.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答,填序號(hào):

(1)表示陽(yáng)離子的是C;
(2)表示具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是A;
(3)表示同種元素的是BC.

分析 (1)根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子,進(jìn)行分析解答.
(2)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;若原子的最外層電子數(shù)為8(氦為2個(gè)),屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(3)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)C質(zhì)子數(shù)=13,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子.
(2)A質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;且原子的最外層為電子數(shù)為8,屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(3)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,BC的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素.
故答案為:(1)C;(2)A;(3)BC.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是否相同進(jìn)行了探究.
【查閱資料】
①氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的,易溶于水形成氯化氫的水溶液,俗稱鹽酸;
②氯化氫氣體也可溶于甲苯(一種有機(jī)溶劑),形成氯化氫的甲苯溶液;
③紫色石蕊加入鹽酸溶液變紅,紫色石蕊加入氯化氫的甲苯溶液無(wú)明顯現(xiàn)象.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)濃鹽酸加到濃硫酸中會(huì)產(chǎn)生大量的氯化氫氣體,這時(shí)因?yàn)槭菨饬蛩嵛樟藵恹}酸中的水.
(2)由③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知鹽酸與氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)不一致.請(qǐng)從微觀的觀點(diǎn)說(shuō)明不一致的原因:鹽酸中含有自由移動(dòng)的氫離子和氯離子,而氯化氫氣體中含有氯化氫分子.
(3)如圖是制取氯化氫的甲苯溶液的裝置,方框中的B、C裝置應(yīng)選用3(填數(shù)字)

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14.葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),其化學(xué)式為C6H12O6,請(qǐng)完成下列問(wèn)題(要過(guò)程和結(jié)果)
(1)求相對(duì)分子質(zhì)量
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(3)多少克葡萄糖中含氧元素的質(zhì)量是48克?
(4)多少克葡萄糖和18克水中所含氧元素的質(zhì)量相等?

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B.泡沫、海綿的著火點(diǎn)很高

C.燃燒的濃煙中含大量有毒氣體

D.著火時(shí)盡快用濕布捂住口鼻,撒向安全處

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14.如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖圖1.

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(1)寫(xiě)出儀器①和②的名稱:①是鐵架臺(tái);②是酒精燈.
(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(3)由于氧氣不易溶于水,可用排水法收集;當(dāng)氧氣從集氣瓶口逸出時(shí),則此時(shí)集氣瓶已經(jīng)收集滿了,集氣瓶正(填:“倒”或“正”)立在桌面上.若改用排空氣法收集氣體,導(dǎo)氣管應(yīng)插到集氣瓶的底部.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可以分為以下步驟:
A.點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管
B.檢查裝置的氣密性
C.將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺(tái)上
D.熄滅酒精燈
E.用排水法收集氧氣
F.將導(dǎo)管從水槽中取出
正確的操作順序是BCAEFD(填序號(hào)).
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致試管破裂,其原因可能有以下幾種,你認(rèn)為不正確的是(填序號(hào))C.
A. 加熱時(shí)試管口向上
B.試管外壁有水,未擦干即加熱
C.預(yù)熱后,用酒精燈外焰對(duì)準(zhǔn)受熱部位加熱
D.沒(méi)有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱
(6)用排水法將集滿氧氣的兩個(gè)集氣瓶如圖2所示放置,并分別同時(shí)迅速插入一根帶火星的木條,發(fā)現(xiàn)木條均復(fù)燃,且甲中燃燒比乙中更旺,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是密度比空氣大,有助燃性.

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15.回收利用廢金屬可減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染.某工廠利用含銅廢料(含Cu、Zn,其他雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng))制取銅并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖所示.
 
已知:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
(1)操作②和③的名稱是過(guò)濾.
(2)溶液A中一定含有CuSO4、ZnSO4
(3)固體C中含有Cu、Zn.

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