18．寫出符合下列要求的化學反應的文字表達式：
（1）有氧氣參加的化合反應硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．
（2）有氧氣生成的分解反應高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

分析 （1）根據(jù)硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫進行分析；
（2）根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析．

解答 解：（1）硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫，文字表達式為：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
故答案為：（1）硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
（2）高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

點評 在解此類題時，首先分析應用的原理，然后找出反應物、生成物，最后結合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．2016年世界環(huán)境日主題為：“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”．下列有關環(huán)境的說法不正確的是（　�。�
A．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B．霧霾是一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大
C．二氧化碳是主要的溫室氣體之一
D．汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．如圖中A、B分別是某微粒的結構示意圖，回答下列問題：
（1）若A是陰離子的結構示意圖，則x可能是下列中的a（填字母序號）．
a.8　　　b.10　　　c.11　　　d.12
（2）若A中x=13，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為氯化鋁．
（3）若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物化學式為MgCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．空氣的成分中，體積分數(shù)約占78%的氣體是（　　）
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．請根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）實驗室用氯酸鉀制氧氣，選用的氣體發(fā)生和收集裝置為AE或AF（填序號，下同），請寫出該反應的化學方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）用過氧化氫制取氧氣選用的發(fā)生裝置為B，B裝置相對于A裝置，其優(yōu)點是操作簡便，不用加熱，安全，可隨時添加藥品．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．類推法是化學學習中常用的思維方法，它可以實現(xiàn)知識遷移，但不符合事實的類推會得出錯誤的結論．下列說法正確的是（　�。�
A．單質中只含一種元素，則只含一種元素的物質一定是單質
B．鐵與硫酸銅溶液反應前后物質質量不變符合質量守恒定律，則酒精與水混合前后質量不變也符號質量守恒定律
C．已知過氧化氫的化學式為H2O2，過氧化鈉的化學式為Na2O2，則過氧化鋇的化學式為Ba2O2
D．實驗室中，點燃氫氣前要驗純，則點燃其他可燃性氣體前也需要驗純

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．碳是一種常見的元素，目前發(fā)現(xiàn)的物質中99%以上含有碳元素．（1）物質的性質決定用途，物質的用途體現(xiàn)性質．
①古代字畫能長期保存，重要的材料規(guī)定用碳素墨水書寫，都是由于單質碳在常溫下具有穩(wěn)定性．
②口罩中填充活性炭是利用其吸附性，以減少污染的吸入．
（2）某同學設計了如圖實驗裝置，進行了碳還原性性質的驗證，對實驗進行分析并回答：①該實驗的現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色，澄清的石灰水變渾濁；
②該實驗的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
③該實驗結束時先撤導管后滅酒精燈的目的是防止石灰水倒吸入試管，引起試管炸裂．
（3）學完《化學式和化合價》，請你完成下列問題：
①C60中“60”的含義是一個C60中含有60個碳原子．
②二硫化碳（CS2）與CO2有很多相似之處，等質量的CS2和CO2中含有碳元素的質量比為11：19．
（4）焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石中還原出來，已知赤鐵礦的主要成分為Fe2O3，現(xiàn)有100g含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦，用焦炭還原該赤鐵礦石最多得到鐵的質量為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．（1）用化學符號填空：
2個氫原子2H；  構成“硫酸銅”的陰離子是SO42-； 標出五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5 ．
（2）說出符號“Mg2+”中數(shù)字“2”的含義：一個鎂離子帶兩個單位的正電荷．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．托盤天平兩邊各放一只裝有稀鹽酸的燒杯（鹽酸足量）使天平保持平衡．在左邊燒杯中加入5g碳酸鈣，使其充分反應．應向右邊燒杯中投入多少克鎂粉，充分反應后天平仍然保持平衡 （已知：Mg+2HCl=MgCl 2+H 2↑）

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同步練習冊答案