13．20℃時，NaCl的溶解度是36g，該溫度下，50g水中加入20g NaCl，充分溶解，所得溶液的質量是（　�。�
A．70gB．65gC．68gD．136g

分析 溶解度是在一定溫度下，某固體溶質在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質質量；溶解度定義中的四要素：一定溫度、100g溶劑、溶液達到飽和狀態(tài)、溶解的質量及單位克．

解答 解：20℃時NaCl的溶解度是36g，其含義是在20℃時，100g水中最多溶解NaCl36g，溶液達到飽和狀態(tài)；故向50g20℃的水中加入20gNaCl，充分攪拌后，只溶解18g，所得溶液質量：50g+18g=68g．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握溶解度定義中的四要素：溫度、100g溶劑、飽和狀態(tài)、溶解的質量是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．針對某一化學問題進行科學探究活動，有以下幾個過程，其合理的先后順序為（　�。�
①查閱資料收集證據(jù)
②證實、修訂或否定自己的推測，得出合理結論
③依據(jù)已有經(jīng)驗做出推測
④制定方案，進行實驗
⑤進行反思交流．
A．①②③④⑤B．③④①②⑤C．④①③⑤②D．③④⑤①②

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列對一些事實的解釋，不正確的是（　�。�
選項事   實解   釋
  A．物體的熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
  B．50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL分子之間有一定間隔
  C．衣柜中的“樟腦球”過一段時間會變小甚至消失分子在不斷的運動
  D．固體碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍色同種分子性質相同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列有關溶液的說法中正確的是 （　�。�
A．溶液都是澄清、透明、無色的
B．固體物質的水溶液下層比上層密度大
C．一種溶液中各部分的濃度和性質都是一樣的
D．水和植物油混合后滴加洗潔精，用力振蕩可形成溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．金屬材料在人類社會中的使用歷史悠久、領域廣泛．
（1）通常情況下，不是固體的金屬是汞，合金中的所有成份不一定（填“一定”或“不一定”）都是金屬．
（2）在金屬活動性順序中，鋁和鋅（填金屬名稱或符號）的活動性比Fe強、比Mg弱．
（3）等質量的兩種金屬（化學式分別為“X”和“Y”），分別與足量鹽酸反應，生成的H2體積與反應時間的關系如圖所示．
①這兩種金屬的活動性強弱順序為X＞Y（填“＞”或“＜”）；是因為這兩種金屬與酸溶液反應的時間不同．
②將X金屬條放入硫酸銅溶液中，X上可觀察到的現(xiàn)象是有紅物質生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．根據(jù)你現(xiàn)有的知識推測下列說法中正確的是（　�。�
A．液氮是一種溶液
B．使用液氮會污染環(huán)境，應嚴格控制使用
C．降落的雨滴中將含有大量的液氮
D．液氮氣化吸熱，使空氣中的水蒸氣凝結成水珠落下

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．分類方法在化學學習和研究中具有重要的作用，化學中常把物質的組成、結構、性質、用途等作為分類的依據(jù)．在C、H2、O2、CO2四種物質中，按照不同分類標準，有一種物質與其他三種物質不屬于同一類別．請你參照表中示例填寫下列空白：
示例分類標準：常溫下，是否為氣體，例外物質：碳．
（1）分類標準：是否是單質，例外物質：CO2．
（2）分類標準：不支持燃燒，例外物質：O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．泉水是“泉城”濟南的文化之魂，節(jié)水環(huán)保、杜絕水污染、建設美麗泉城，是我們?nèi)侨说穆氊煟?br />（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了萬物生靈，水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)，這個循環(huán)過程是由B提供的能量（填序號）．
A．地球自轉；B．太陽照射；C．海洋潮汐；D．植物生長
（2）某化學小組的小泉同學取趵突泉水進行探究實驗．先將水樣進行過濾操作如圖2，操作中的一處錯誤是漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；儀器a的作用是引流．
（3）若過濾后濾液渾濁，其可能的原因是（寫一條）：濾紙破損
（4）再用滴管取2滴過濾后的澄清濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是水中含有一些可溶性雜質
（5）寫出裝置圖中四種儀器的名稱鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒
（6）鑒別硬水和軟水的試劑肥皂水，日常生活中軟化水的方法是煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．根據(jù)所學知識回答：
（1）常溫下碳的化學性質穩(wěn)定的原因碳原子最外層電子數(shù)為4，在常溫下不容易得到電子，也不容易失去電子；
（2）圖②單質與圖③單質物理性質不相同的原因是碳原子排列方式；
（3）C為+4價，C1為-1價，由C和C1組成的化合物的化學式為CCl4；
（4）X、Y、Z是初中化學常見的物質，它們之間有如圖⑤所示的轉化關系．X是有毒氣體，Y 是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題．
①X的化學式為CO；
②Y與石灰水及應生成Z的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
③氣體X、Y中所含元素相同，但它們的化學性質不同，其原因是兩者的分子結構不同；
（5）實驗室若用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，若要制取44克二氧化碳氣體．計算：要含碳酸鈣80%的大理石多少克？

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