分析 (1)根據(jù)儀器組裝的順序以及注意事項來分析;
(2)根據(jù)實驗室制取氧氣的注意事項以及收集的合適時機進行分析解答即可;
(3)根據(jù)實驗室制取氧氣的原理和方法分析;
(4)根據(jù)實驗室制取氧氣的原理以及裝置的選擇依據(jù)的方法來分析;
(5)根據(jù)甲烷的制取藥品來分析.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,①儀器的名稱是長頸漏斗,故填:長頸漏斗.
(2)組裝儀器的時候要自下而上,故組裝A裝置時,酒精燈應在固定試管之前放置,B裝置中長頸漏斗必須伸入液面是為了 防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出,若用裝置F收集氧氣,當氣泡連續(xù)均勻冒出時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶,與B相比,C作為制取氧氣的發(fā)生裝置,長頸漏斗能控制液體的流速,故填:前;防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出;氣泡連續(xù)均勻冒出;能控制液體的流速.
(3)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣,是固體加熱型反應,應選擇A裝置制取,試管口缺少一團棉花,而要使用排水法收集的氧氣比較純凈,故選擇的裝置組合是AF;該反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應;實驗后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純,可能是因為剛有氣泡冒出即立刻收集,故填:AF;一團棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;剛有氣泡冒出即立刻收集;
(4)為能得到平穩(wěn)的集氣流,其收集到比較干燥的氧氣,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是C和E,驗證氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條復燃,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,故填:CE;將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條復燃;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)實驗室常用加熱無水硫酸銅與堿石灰的混合物來制取,是固體加熱型反應,應選擇的發(fā)生裝置是A,故填:A.
點評 此題考查了氣體發(fā)生裝置以及收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,氣體發(fā)生裝置的選擇要看反應物的狀態(tài)和反應條件,反應物是固體,反應需要加熱,則選擇A裝置,反應物是固體和液體,反應不需要加熱,則選擇B裝置,氣體收集裝置的選擇要看氣體的密度與空氣比較或看氣體的溶解性,比空氣密度大的氣體,用向上排空氣法,比空氣密度小的氣體,用向下排空氣法,不易溶于水的氣體,用排水法收集.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 | |
B. | 物質的溶解過程通常會伴隨著能量的變化 | |
C. | 溶質以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中 | |
D. | 通常情況下在溶液中進行的化學反應速率快,所以很多化學反應時在溶液中進行 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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