分析 根據電解水的實驗現象、氫氣的化學性質進行分析解答;根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據反應特征確定反應類型.
解答 解:電解水時,與電源正極相連的電極上得到的是氧氣,具有助燃性,可用帶火星的木條檢驗,與負極產生的氣體遇點燃的木條能燃燒生成水,說明負極產生的氣體是氫氣,電解水反應的文字表達式或化學符號表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣(或2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑).
故答案為:氧;帶火星的木條;氫;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣(或2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑).
點評 本題難度不大,掌握電解水的實驗現象、氫氣的化學性質、文字表達式的書寫方法、基本反應類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
1用玻璃棒蘸取碘酒溶液在淀粉試紙上 | 淀粉試紙變藍色 | 碘酒溶液能使淀粉變藍(填“能”或“不能”) |
2用玻璃棒蘸取酒精滴在淀粉試紙上 | 淀粉試紙不變藍色 | 酒精不能使淀粉變藍(填“能”或“不能”) |
3將顆粒碘放在濕淀粉試紙上 | 淀粉試紙變藍色 | 碘能使淀粉變藍(填“能”或“不能”) |
4把五氧化二碘(I2O5)放在干燥的試管里加熱,將潤濕的淀粉試紙和帶火星的木條分別放在試管口 | 淀粉試紙變藍色 帶火星的木條復燃 | 生成了碘和氧氣,且生成的碘也能使淀粉變藍 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗結束后,剩余藥品要倒入下水道 | |
B. | 酒精燈被碰翻著火,立即用濕抹布蓋滅 | |
C. | 為提高實驗操作效率,沒有毒性的藥品可以直接用手抓取 | |
D. | 加熱試管中的液體時,將試管口對著自己,不能對著別人 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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