如圖為初中化學中常見氣體的制備和性質(zhì)實驗。

（1）實驗一用于制取和收集氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為_____，該裝置_____（填“能”或“不能”）用于制取和收集CO2。

（2）實驗二中使石蕊變紅的物質(zhì)是_____（填化學式）。

（3）實驗三中滅火的原理是_____。

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能保持水的化學性質(zhì)的微粒是

A.水原子 B.水分子 C.氫、氧原子 D.氫、氧分子

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下列選項中不屬于模型的是（ ）

A.光線 B.磁感線 C.水分子 D.H氫元素

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金屬鎂不僅能和氧氣發(fā)生反應,還能和二氧化碳發(fā)生如下反應，對于該反應下列分析不正確的是

A.鎂發(fā)生了氧化反應

B.碳是該反應的還原劑

C.燃燒不一定需要氧氣

D.反應生成一種白色固體和一種黑色固體

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下列過程中不涉及化學變化的是

A.糧食釀酒

B.動植物的呼吸

C.石墨導電

D.鐵鍋生銹

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向硝酸銀溶液中加入一定質(zhì)量的鋁和鐵的混合粉末，充分反應后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液。關于濾液和濾渣有下列幾種說法：（1）濾渣中加入稀鹽酸，一定產(chǎn)生氣泡 （2）濾渣一定含有銀 （3）濾液中一定含有硝酸亞鐵 （4）濾液中一定沒有硝酸銀 （5）濾液中可能含有硝酸鋁。以上說法正確的個數(shù)為（　�。�

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不合理的是（　�。�

A.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大，是因為它們的原子排列方式不同

B.溫度計受熱時水銀柱上升，是因為溫度升高分子間間隙變大

C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質(zhì)，是因為它們的分子構(gòu)成不同

D.稀有氣體可做保護氣，因為原子最外層電子層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學 來源：河南省新鄉(xiāng)市輝縣市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　�。�

A.點燃酒精燈 B.傾倒液體

C.稱量固體 D.過濾

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科目：初中化學 來源：河北省石家莊市高邑縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是

A.該實驗證明空氣中氧氣的體積約占21%

B.實驗時紅磷一定要過量

C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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