金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開(kāi)的材料之一，人類年要從自然界獲取大量的金屬材料資源．根據(jù)對(duì)金屬和金屬金屬材料的認(rèn)識(shí)，回答：
（1）高爐煉鐵的化學(xué)方程式
 
．
（2）鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性，原因是
 

（3）Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬?gòu)幕瘜W(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是
 
．
考點(diǎn)：鐵的冶煉,金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）根據(jù)煉鐵的原料和反應(yīng)原理分析即可．
（2）根據(jù)鋁的性質(zhì)進(jìn)行正確的分析；
（3）金屬活動(dòng)性順序中，金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)越劇烈．
解答：解：（1）用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．故答案為：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；
（2）鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性，原因是：鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，保護(hù)內(nèi)部的鋁不能進(jìn)一步被氧化．故答案為：鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，保護(hù)內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化．
（3）五種金屬中鎂最活潑，所以與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是鎂．故答案為：Mg．
點(diǎn)評(píng)：考查了鐵的冶煉、金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
（填字母代號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用B裝置來(lái)制取的某種氣體，請(qǐng)寫出一個(gè)適合利用B裝置制取的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)仔細(xì)觀察右圖，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）過(guò)量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致
 
．
（2）形成酸雨的主要?dú)怏w有
 
．（填一種）
（3）請(qǐng)舉一例，說(shuō)明酸雨可導(dǎo)致人類和生存環(huán)境的惡化：
（4）二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的一種氣體．請(qǐng)你寫出一個(gè)有二氧化碳生成的化學(xué)方程式：
 
．由于溫室效應(yīng)對(duì)人類生存帶來(lái)的負(fù)面影響日趨嚴(yán)重，請(qǐng)你提出一條減緩溫室效應(yīng)的措施：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，是人類最寶貴的資源，所以人們要有關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)．
（1）水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的
 
性．
（2）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水，此過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 
．
（3）請(qǐng)寫出日常生活中節(jié)約水資源的具體措施：
 
（任寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號(hào)）：
A．蛋白質(zhì)           B．活性炭         C．干冰         D．燒堿
E．硝酸鉀            F．硫酸銅         G．酒精         H．鹽酸
（1）可除去冰箱中異味的是
 
；   （2）可用于人工降雨的是
 
；
（3）牛奶中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 
；  （4）能用于金屬除銹的是
 
；
（5）能用于配制波爾多液的鹽是
 
；（6）常見(jiàn)的復(fù)合肥是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）氯離子
 
；
（2）氧化鎂
 
；
（3）2個(gè)氮原子
 
；
（4）碳酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了化學(xué)的魅力．已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種
物質(zhì)，丁是甲與乙、乙與丙反應(yīng)的生成物之一（反應(yīng)條件均已略去），轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
（1）高溫下，若甲為黑色粉末，乙為紅色粉末，則甲的化學(xué)式是
 
，乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若丁為可作為建筑材料的一種難溶性鹽，常溫下甲為氣體，則乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱：
①2個(gè)硫原子
 
；②+2價(jià)的鎂元素
 
；③2個(gè)氯離子
 
④NH4Cl
 
；
（2）現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空
A．生石灰   B．氫氣   C．石油   D．酒精
①
 
能做食品干燥劑；②
 
是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料；③
 
被譽(yù)為“工業(yè)的血液”；④
 
可作高能燃料用于航天
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣：
 
；
②銅與硝酸銀溶液反應(yīng)：
 
；
③小蘇打治療胃酸過(guò)多：
 
；
④鈉與水反應(yīng)生成燒堿和一種常見(jiàn)的氣體單質(zhì)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多具有規(guī)律性的知識(shí)．下列敘述中不正確的是（　�。�
A、金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
B、對(duì)難溶于水的氣體可用排水集氣法收集
C、堿溶液中都含有相同的OH-
D、含碳元素的物質(zhì)完全燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳

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