下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學變化的是( 。

A.司馬光砸缸   B.鑿壁偷光 C.火燒赤壁 D.鐵杵磨成針


【考點】化學變化和物理變化的判別;化學變化的基本特征;物理變化的特點.

【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途;結(jié)合課本知識的信息.

【分析】要判斷物理變化和化學變化的關(guān)鍵,先要明確物理變化和化學變化的差別,準確判斷變化后是否有新物質(zhì)生成,是判斷物理變化和化學變化的基本依據(jù).還要清楚物質(zhì)狀態(tài)的變化是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.

【解答】解:(1)物理變化:沒有生成其他物質(zhì)的變化,通常是物質(zhì)的形狀、狀態(tài)發(fā)生變化.

(2)化學變化:有其他物質(zhì)生成的變化,變化中常伴隨有放熱、發(fā)光、顏色變化、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象

根據(jù)以上定義可知,

A、司馬光砸缸,沒有生成其他物質(zhì)的變化,只是物質(zhì)的形狀的改變,屬于物理變化;

B、只是物質(zhì)形狀的改變,并無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

C、火燒赤壁,屬于物質(zhì)的燃燒,有新物質(zhì)的生成,屬于化學變化;

D、鐵杵磨成針,只是物質(zhì)形狀的改變,同樣并無新物質(zhì)生成,屬于物理變化.

故選:C.

【點評】物質(zhì)的變化分為物理變化和化學變化,兩者的區(qū)別在于有沒有新物質(zhì)生成,即發(fā)生化學變化的依據(jù)是產(chǎn)生了新物質(zhì).

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


請選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì),用字母填空(每種物質(zhì)只可選用一次)。

    A.碘酸鉀  B.明礬  C.氮氣  D.干冰  E.澄清石灰水

(1)可用于燈泡填充氣的是   ▲       ;      (2)能防治甲狀腺腫大的是  ▲  

(3)可用于人工降雨的是       ▲     ;    (4)常用的凈水劑是     ▲     。

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學用托盤天平稱取16.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),他應(yīng)該( 。

A.加藥品   B.減少藥品  C.加砝碼  D.調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目:初中化學 來源: 題型:


太湖水經(jīng)蘇州胥江水廠處理的大致流程如下.

(1)從沉淀池中出來的水經(jīng)過沙濾池的操作稱為:  .經(jīng)沙濾池后的水在滅菌池中被通入的臭氧(O3)進行殺菌處理,再經(jīng)一系列后續(xù)處理成為自來水進入千家萬戶;在深度處理區(qū),炭濾池中活性炭的作用是:  

(2)有人做了如下的甲、乙2個實驗.因在乙實驗中得到一些有色沉淀,于是就說“自來水沒有純水好”.某校興趣小組同學為驗證上述說法的真?zhèn),又增做了丙和?個對比試驗(均在室溫下)

項目

與電源正極相連的電極附近區(qū)域

現(xiàn)象不明顯

有小氣泡產(chǎn)生,漸有有色沉淀生成,沉淀顏色逐漸加深

有刺激性氣味的較多氣泡產(chǎn)生,且有許多有色沉淀生成

有小氣泡產(chǎn)生

與電源負極相連的電極附近區(qū)域

現(xiàn)象不明顯

有小氣泡產(chǎn)生

有較多氣泡產(chǎn)生

有小氣泡產(chǎn)生,漸有少量沉淀生成

①上述實驗中能量轉(zhuǎn)換的形式為 

②由上述4個對比試驗可知:  裝置(填序號)中水樣的導電能力最強.在上述對比試驗中,生成有色沉淀的主要原因是:  

(3)水廠的檢測人員用渾濁度儀測出該廠自來水中顆粒物的量為0.55;用pH儀測出水質(zhì)的  度為7.66,此時水質(zhì)呈弱  性.這是因為自來水中含有了多種天然水溶解的對人體有益的微量元素的緣故.且在合格標準內(nèi).

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是(  )

 

A.

二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”

B.

二氧化碳固體可用于人工降雨

 

C.

二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍

D.

二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 (  )

A.空氣 B.海水 C.碳酸飲料 D.臭氧

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科目:初中化學 來源: 題型:


“保護環(huán)境,從我做起”.以下做法不利于環(huán)境保護的是(  )

A.隨意丟棄廢舊電池

B.不用或少用含磷洗滌劑

C.垃圾分類回收

D.實驗時在不影響實驗效果的前提下盡可能減少藥品用量

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科目:初中化學 來源: 題型:


保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是

    A、氧分子       B、氧原子       C、氧離子      D、氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


氯酸鉀和二氧化錳的混合物共200g其中鉀元素質(zhì)量分數(shù)為19.5%,加熱一段時間后,將所得固體加入足量水攪拌、過濾后,經(jīng)實驗測定得到只含一種溶質(zhì)的濾液,則此過程中產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為(    )

  A.96g    B.50g    C.48g   D. 20g

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同步練習冊答案