下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C．硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成 有刺激性氣味的氣體

D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市宜興市官林學(xué)區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

水是我們很熟悉的物質(zhì)，學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí)。

（1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為 （填序號(hào)）。

（2）通過電解水的實(shí)驗(yàn)了解了水的組成。在水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比 。

（3）生活中常用明礬來凈化自來水，明礬的作用是 ，明礬經(jīng)攪拌靜置一段時(shí)間后進(jìn)行過濾操作，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、 和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的基本操作合理的是

A．過濾時(shí)用玻璃棒引流濾液，防止液滴濺落

B．使用滴瓶滴加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶

C．剛加熱過高錳酸鉀的試管，立即用冷水沖洗

D．取用試劑時(shí)，將試劑瓶塞正放在實(shí)驗(yàn)桌上

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省撫州市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時(shí)，對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是（ ）

A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 B．化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

C．物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)屬于交叉關(guān)系 D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省撫州市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在室溫時(shí)，將1g葡萄糖放入100 g水中，充分?jǐn)嚢韬螅涑伤芤�。則在此過程中， 葡萄糖分子的下列哪種性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變( )

A．分子的大小 B．分子的總數(shù)目

C．分子間的間隔 D．分子中原子的數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省雷州市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫（H2O2）分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如氧化銅是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。

【提出問題】氧化銅能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?

【作出猜想】氧化銅能作過氧化氫分解的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

（1）

有少量氣泡

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢。

實(shí)驗(yàn)二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化銅，然后將帶火星的木條伸入試管中。

產(chǎn)生大量的氣泡

木條復(fù)燃

（2）

【得出結(jié)論】氧化銅能加快過氧化氫的分解速率，故氧化銅能作過氧化氫分解的催化劑。

【反思提高】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明氧化銅能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)三：

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究（3） 。

[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量氧化銅（少量）的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌，（4） ，稱量；④對(duì)比反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量。

[交流討論]如果氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明氧化銅可以作過氧化氫分解的催化劑。

【提出新的問題】小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究（5） 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省雷州市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）兩個(gè)鐵原子 （2）2個(gè)臭氧分子 （3）氫氧根離子

（4）＋2價(jià)的鈣元素 （5）氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省雷州市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A、金剛石很堅(jiān)硬 B、鐵鍋有導(dǎo)熱性 C、氫氣有可燃性 D、銅綠是綠色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省東莞市九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬，將這四種金屬粉末分別投人相同濃度的鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡，而且丁產(chǎn)生氣泡比丙的更快；將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出。這四種金屬的活動(dòng)性順序是

A．�。颈炯祝疽� B．乙＞甲＞丙＞丁

C．丙＞�。炯祝疽� D．�。颈疽遥炯�

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