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①海水  ②鎂  ③氯酸鉀  ④四氧化三鐵  ⑤空氣  ⑥液氧，屬于混合物的是：
 
；屬于純凈物的是：
 
；（填序號）
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質的分類
分析：根據(jù)純凈物和混合物的定義分析：純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質；據(jù)此結合常見物質的組成成分逐項分析即可．
解答：解：海水、空氣中含都含有多種物質，都屬于混合物；
鎂、氯酸鉀、四氧化三鐵、液氧都是由一種物質組成的，都屬于純凈物．
故填：①⑤；②③④⑥．
點評：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖曲線，根據(jù)圖示回答問題：
（1）A點處溶液的溶質是
 
；
（2）請寫出AB段發(fā)生反應的化學方程式
 
；
（3）C點處溶液的pH
 
7（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為測定某鹽酸中溶質的質量分數(shù)，小明同學取該鹽酸樣品50g，向其加入過量鋅粒，完全反應后收集到0.2g氫氣，請計算該鹽酸溶液中溶質的質量分數(shù)．
（友情提示：反應方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑）

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科目：初中化學 來源： 題型：

書寫或完成下列化學方程式．
（1）實驗室用雙氧水分解制取氧氣
 
．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
．
（3）甲烷（CH4）在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水
 
．
（4）紅磷燃燒反應
 
．
（5）
 
C3H8+
 
O2 
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O；
（6）
 
Mg+
 
 N2 
 點燃 
.
 
 
Mg3N2；
（7）
 
FeS+
 
O2 
 點燃 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖1A、B、C三種物質都含有同一元素，B是單質，A、C是氧化物，C是一種黑色固體物質，請回答．

①寫出C的化學式：
 
；
②寫出反應Ⅰ的化學方程式
 
．
（2）某實驗室欲配制一定溶質質量分數(shù)的KNO3溶液，現(xiàn)實驗室里只有含少量NaCl的KNO3固體藥品．
①查閱KNO3和NaCl的溶解度曲線，如圖2所示，50℃時將85.5g該固體藥品溶于100g水中，得到的是KNO3的
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．將該溶液中KNO3提純的方法是
 
．
②小明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質質量分數(shù)為5%的KNO3溶液，其操作步驟是：計算、稱量、
 
、裝瓶貼標簽．經檢測，小明所配溶液中KNO3溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能是
 
（填序號）．
a、KNO3固體仍然不純
b、量取水時，俯視讀數(shù)
c、裝瓶時，有少量溶液灑出
③小紅提出，也可用一定量20℃時31.6%的溶液
稀釋配制5%的溶液，你認為是否可行
 
（填“行”或“不行”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下物質：（填序號）①金剛石 ②焦炭 ③活性炭 ④石墨
（1）可用煉鐵的是
 
；
（2）可用來切割玻璃的是
 
；
（3）可用于凈水的是
 
．
（4）可用來制作鉛筆芯的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在試管、酒精燈、玻璃棒、試管刷、滴瓶五種儀器中，作少量試劑的反應容器的是
 
，用于攪拌、引流的是
 
，用作熱源的儀器是
 
，用于盛放和貯存液體試劑的儀器是
 
．用于洗滌的儀器是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用CO還原CuO的實驗裝置如圖所示（圖中略去了 鐵架臺等夾持裝置）
（1）請寫出該實驗的化學方程式
 
實驗過程中，在A處發(fā)生的現(xiàn)象為
 
，若試管B中的液體為澄清石灰水，應觀察到的現(xiàn)象是
 
；若試管B中的液體為紫色石蕊溶液，應觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）CO通過盛CuO的A管時，仍有部分未反應而從尾氣管排出，將尾氣管排出的氣體點燃，這樣做的目
的是
 
；
（3）當A管中黑色的CuO全部變成亮紅色物質后．停止通CO氣體和加熱，撤下A管右端的單孔塞，不一會發(fā)現(xiàn)部分亮紅色物質變黑了，分析造成這一實驗現(xiàn)象的可能原因是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素X的離子結構示意圖為，元素Y的原子結構示意圖為．X與Y形成的化合物的化學式是（　　）
A、XY
B、X2Y
C、XY2
D、X2Y3

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