分析 觀察裝置圖,青蛙需要進(jìn)行呼吸作用.然后根據(jù)澄清石灰水變渾濁是因為有二氧化碳生成,紅墨水向左移動,說明瓶中的壓強變小做出正確的判斷.
解答 解:青蛙呼吸會排出二氧化碳,呼吸消耗空氣中的氧氣呼出二氧化碳,二氧化碳與石灰水反應(yīng),使瓶內(nèi)氣體壓強減小,所以實驗過程中將觀察到:澄清石灰水變渾濁,帶刻度的細(xì)玻璃管中的紅墨水左移.二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,所以燃著的木條熄滅.
答案:變渾濁;熄滅;氧氣;二氧化碳.
點評 本題考查動物的呼吸作用,是物化綜合題,將氣體壓強和化學(xué)聯(lián)系在一起,只要明白試劑瓶內(nèi)氣體壓強的變化即可解決,屬于基礎(chǔ)題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上除少數(shù)不活潑的金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物形式存在 | |
B. | 合理開采礦物、尋找金屬代替品都是保護(hù)金屬資源的有效途徑 | |
C. | 防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬可以保護(hù)金屬資源和環(huán)境 | |
D. | 地球上的金屬資源是取之不盡的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油可作汽車燃料 | B. | 銅絲可作導(dǎo)線 | ||
C. | 鐵鑄成鐵鍋 | D. | 鋼材制鐵軌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中,紅磷立即燃燒 | |
B. | 鐵在空氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,生成二氧化碳 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成一種有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì) | |
B. | 過量食用油脂能使人發(fā)胖,故應(yīng)禁止攝入油脂 | |
C. | 糖類是人體能量的重要來源 | |
D. | 過量攝入微量元素不利于健康 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑 | |
B. | 科學(xué)探究是獨立完成的操作,不需要合作 | |
C. | 實驗方案的設(shè)計是實驗探究的重要環(huán)節(jié) | |
D. | 科學(xué)探究包括提出問題、建立假設(shè)、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、交流評價等環(huán)節(jié) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2N--表示兩個氮元素 | B. | nP2O5--表示n個五氧化二磷分子 | ||
C. | Ca2+--表示鈣元素顯+2價 | D. | S$\stackrel{-2}{O}$4--表示硫酸根離子 |
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