14.有一種只含雜質(zhì)純堿的食鹽樣品,某同學(xué)稱取15g該樣品放入燒杯中,向燒杯中加入100g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為112.8g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出).計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合物質(zhì)的質(zhì)量反應(yīng)前后的變化可得出生成的二氧化碳的質(zhì)量;根據(jù)化學(xué)方程式結(jié)合二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量.反應(yīng)后所得溶液為氯化鈉溶液,而樣品中的氯化鈉不與鹽酸反應(yīng);至完全反應(yīng)后,所得溶液為氯化鈉溶液,其溶質(zhì)氯化鈉由兩部分組成:一部分為原混合物質(zhì)中的氯化鈉,另一部分則是反應(yīng)生成的氯化鈉;綜上所述,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),則是原混合物中氯化鈉與生成氯化鈉質(zhì)量總和與所得溶液的質(zhì)量比.

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可得出生成的二氧化碳的質(zhì)量為:15g+100g-112.8g=2.2g;
設(shè)15g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成NaCl的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106          117       44
x            y         4.4g
$\frac{106}{x}=\frac{117}{y}=\frac{44}{2.2g}$
x=5.3g,y=5.85g,
所得溶液中NaCl的質(zhì)量為原樣品中氯化鈉的質(zhì)量與生成氯化鈉的質(zhì)量之和.
氯化鈉的質(zhì)量=5.85g+(15g-5.3g)=15.55g
算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{15.55g}{112.8g}$×100%=13.8%
答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)13.8%.

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)化學(xué)方程式以及溶液相關(guān)問(wèn)題的考查,利用質(zhì)量守恒定律,計(jì)算出反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量是解決問(wèn)題的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.定量測(cè)定是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法,以下是某化學(xué)興趣小組所做的兩個(gè)定量測(cè)定的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹竣贉y(cè)定石灰石和稀鹽酸反應(yīng)所生成二氧化碳的質(zhì)量.
②測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)一:測(cè)定生成二氧化碳的質(zhì)量(如圖1)
(1)寫出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)文字表達(dá)式碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.
(2)將小燒杯中的所有稀鹽酸(稍過(guò)量)分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷碳酸鈣完全反應(yīng)的主要現(xiàn)象是最后一次加入稀鹽酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生.

實(shí)驗(yàn)二:測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(如圖2)
步驟:
①測(cè)量試管的容積為50mL;
②…;
③裝入藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱紅磷(足量,且體積忽略不計(jì)),觀察現(xiàn)象;
⑤燃燒結(jié)束后,等試管完全冷卻至室溫時(shí)打開(kāi)彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況.
(3)步驟②是:檢查裝置的氣密性.
(4)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,在試管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是黃色火焰,大量白煙.
(5)若實(shí)驗(yàn)二在打開(kāi)彈簧夾前,活塞起始刻度為15mL,理論上最終注射器活塞將停留在5mL刻度處.
【數(shù)據(jù)分析及處理】
(6)已知實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石)+m(小燒杯+稀鹽酸)],要計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是AC(填字母).
A.m(小燒杯)       B.m(大燒杯)       C.m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
(7)在實(shí)驗(yàn)二中,同學(xué)們所有的操作皆正確,但注射器活塞最終都停留在理論位置的右邊,且偏差較大,造成這種誤差的原因主要是注射器的活塞和內(nèi)壁有較大的摩擦力.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素應(yīng)用在治療中,使瘧疾患者的死亡率顯著降低.青蒿素的化學(xué)式C15H22O5,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.青蒿素由C、H、O三種元素組成
B.青蒿素中共含有42個(gè)原子
C.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5
D.青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.填寫化學(xué)方程式和簡(jiǎn)答有關(guān)的內(nèi)容
化 學(xué) 反 應(yīng)化  學(xué)  方  程  式簡(jiǎn)    答
水通電氧氣和氫氣的體積比是1:2.
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒,火星四射,
放出大量的熱,生成一種黑色固體.
加熱高錳酸鉀固體反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)來(lái)的是(  )
  待鑒別的物質(zhì)  鑒別方法
 A 硬水和軟水 加肥皂水
 B 硫酸銨溶液和硫酸鉀溶液 加氫氧化鋇溶液
 C 羊毛面料和腈綸面料 抽絲點(diǎn)燃聞氣味
 D 稀硫酸溶液和稀鹽酸溶液 滴加紫色石蕊試液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤的是( 。
A.2個(gè)鈉離子-2$\stackrel{+1}{Na}$B.2個(gè)氫分子-2H2
C.2個(gè)氧原子-2OD.碳原子結(jié)構(gòu)示意圖-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是(  )
A.
氧氣約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
B.
木炭具有可燃性
C.
二氧化碳密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒
D.
可燃物只要與氧氣接觸即可燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列儀器中,能直接加熱的玻璃儀器是( 。
A.
 量筒
B.
  錐形瓶
C.
  試管
D.
   燒杯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是( 。
A.二氧化硫由硫和氧氣組成
B.二氧化硫由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
C.二氧化硫由一個(gè)氧分子和一個(gè)硫原子構(gòu)成
D.一個(gè)二氧化硫分子由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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