下圖是元素周期表的一部分,請根據元素周期表回答下列問題。
(1)從原子結構示意圖和周期表可知:周期數________(選填“>”、“<”或“=”)原子核外電子層數。
(2)最外層電子數與元素的化學性質關系密切。由原子結構示意圖可知:氟元素的化學性質與_______相似。
科目:初中化學 來源:江西省吉安市六校聯盟2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
實驗室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀(白色固體)和二氧化錳混合物的方法,現加熱質量相等的兩份氯酸鉀,一份中混入少量的二氧化錳(b曲線),分別同時加熱,放出氧氣的質量(m)與反應時間(t)的關系圖象正確的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源:江蘇省高郵市2019屆九年級上學期期中模擬測試化學試卷 題型:單選題
右圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中不正確的是
A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占空氣總體積的1/5
B.實驗時紅磷一定要過量
C.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
D.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級上學期10月份考試化學試卷 題型:實驗題
為了研究植物的呼吸作用,小剛設計了如下圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題:
(1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內的植物進行________作用,對實驗產生干擾。
(2)經過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水會_______(選填“左移”“右移”或“不動”)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現象是____________,原因是_______。
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級上學期10月份考試化學試卷 題型:綜合題
下列是化學實驗中常見的基本操作。據圖回答下列問題:
(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要_____,細口瓶的塞子要_______________在桌面上。
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對其原因的敘述正確的一項是________________(填序號)。
A.平衡氣壓,方便取下燈帽
B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈
C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:
①試管里的液體不應超過試管容積的__________________。
②先對試管進行__________________,然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。
(4)如圖D所示,如果試管內壁附有不易洗掉的物質時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉_______________,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級上學期10月份考試化學試卷 題型:單選題
下列物質的用途主要利用其化學性質的是
A. 石墨棒作干電池電極 B. 天然氣用作燃料
C. 干冰用于人工降雨 D. 銅用于制造導線
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科目:初中化學 來源:山東省德州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗。他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質。
(1)寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式________________________。
(2)請指出圖中所用儀器的名稱:a _______b ______ c_______d ________
(3)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:
①__________________________
②__________________________
③__________________________
④__________________________
(4)用這種方法收集氧氣時,當氣泡_______________再開始收集,收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。
(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復燃。導致這個現象的可能的原因是(寫出操作上的原因):_____________________。
(6)某同學在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三點)_____________;__________、_________。
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科目:初中化學 來源:山東省德州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列物質的性質中,屬于化學性質的是( )
A. 酒精能揮發(fā) B. 甲烷密度小于空氣 C. 汽油能燃燒 D. 氯化氫氣體極易溶于水
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