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現有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)儀器①的名稱
 
;加熱高錳酸鉀制取氧氣應選裝置
 
填字母),反應原理的化學方程式為
 
,收集O2應采取
 
法.
(2)草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應:H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O,若用該反應來制取CO,制氣裝置應選
 
(填字母);除去其中的CO2可選儀器AC,C中裝入的試劑最好是選擇
 
 (填小寫字母):a.燒堿溶液    b.濃硫酸   c.澄清石灰水.
(3)點然CO前應進行的操作是
 
;若用CO還原氧化銅粉末,應選裝置
 
(填字母),其反應方程式為
 

(4)圖1為某種“微型”實驗裝置.如果G處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現象為
 

“微型塑1料滴管”相當于上圖實驗裝置中的
 
(填字母)用微型儀器進行實驗,除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點是
 

考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,常見氣體的檢驗與除雜方法,實驗室制取氧氣的反應原理,一氧化碳的化學性質,金屬的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:酒精燈是常用的加熱儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應:H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O,若用該反應來制取CO,因此不需要加熱;除去其中的CO2可以用燒堿溶液,因為氫氧化鈉吸收二氧化碳的效果最好;點然CO前應進行的操作是:檢驗一氧化碳的純度;若用CO還原氧化銅粉末,應選裝置C,即一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳;加熱處的現象為:紅色變黑色;“微型塑1料滴管”相當于上圖實驗裝置中的BC,用微型儀器進行實驗,除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點是:操作簡便,比較安全無危險.
解答:解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:酒精燈;D;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;排水法或向上排空氣;
(2)草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應:H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O,若用該反應來制取CO,因此不需要加熱;除去其中的CO2可以用燒堿溶液,因為氫氧化鈉吸收二氧化碳的效果最好;故答案為:BC;a;
(3)若用CO還原氧化銅粉末,應選裝置C,即一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳;故答案為:檢驗一氧化碳的純度;C;CO+CuO 
 高溫 
.
 
Cu+CO2;
(4)加熱處的現象為:紅色變黑色;“微型塑1料滴管”相當于上圖實驗裝置中的BC,用微型儀器進行實驗,除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點是:操作簡便,比較安全無危險;故答案為:紅色變黑色;BC;操作簡便;
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學與我們的生活有著密切的聯系.
(1)現有①氧氣 ②氮氣③食鹽④一氧化碳⑤二氧化硫,請按下列要求填空(填序號):
a.可供給人類呼吸的氣體是
 
;
b.烹飪時可作調味品的是
 

c.可用來制造氮肥的是
 
;
d.大量排放會引發(fā)“酸雨”的是
 

(2)下列物質中屬于混合物的是
 
;屬于純凈物的是
 
;(填序號)
①礦泉水  ②液態(tài)氧  ③二氧化碳  ④稀有氣體 ⑤潔凈的空氣 ⑥冰水共存物.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用相應的化學用語填空
(1)5個氫氣分子
 
;    (2)一個銅原子
 

(3)2個銨根離子
 
;     (4)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習化學的重要工具.
(1)用數字和符號表示:
①2個氮分子
 
;   ②海水中含量最多的金屬元素
 
;
③氧化鋁中鋁元素顯+3價
 
;④碳酸根離子
 

(2)現有H、O、s、C等四種元素,請選擇其中一種或幾種元素填寫符合要求的化學式:
①引起酸雨的氣體
 
;②生命活動中不可缺少的氣體
 

③生物體中含量最多的物質
 
;④導致溫室效應的氣體
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字或者符號表達式,并在括號中注明反應的基本類型(化合反應或分解反應).
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
、
 
反應
(2)電解水
 
、
 
反應
(3)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體和水
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點.A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如圖所示:

①從微觀角度看,A圖表示:
 
(填化學符號)
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是
 
,單質的是
 
,化合物的是
 
 (填字母代號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組同學按照如圖實驗裝置進行實驗,請回答相關問題:
(1)你認為設計該實驗是為了測定
 
;該實驗中紅磷稍過量,目的是
 

(2)通電使紅磷燃燒,反應的文字表達式為
 
,現象是
 

(3)紅磷燃燒了一段時間后,自動熄滅了,原因可能是
 

(4)由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質?試寫出其中一種
 

(5)該實驗能否用足量的木炭代替紅磷?為什么?
 

(6)用通電的方法引燃紅磷與用酒精燈引燃紅磷相比,優(yōu)點是
 
.(寫一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

正常雨水與酸雨的差異是( 。
A、正常雨水顯中性,酸雨顯酸性
B、正常雨水的pH值約為5.6,酸雨的小于5.6
C、正常雨水不含雜質,酸雨含雜質
D、正常雨水降在農村,酸雨降在城市

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科目:初中化學 來源: 題型:

對于化學反應:A+B→C+D,下列說法中錯誤的是( 。
A、若生成物C和D分別是鹽和水,則反應物一定是酸和堿
B、若A和C是單質,B和D是化合物,則反應一定是置換反應
C、若是可溶性堿,B是可溶性鹽,則C、D可能是兩種沉淀
D、若A、B各取10克混合,使其充分反應,則C、D質量總和一定等于20克

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