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9．寫出下列反應的化學方程式：
（1）氧化鈣與水反應：CaO+H2O=Ca（OH）2；
（2）銅與硝酸汞溶液反應：Cu+Hg（NO3）2=Hg+Cu（NO3）2；
（3）用硫酸銅與熟石灰配制農藥波爾多液：CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2↓．

分析 書寫化學方程式時，必須熟悉反應物、生成物和反應條件，必須依據(jù)客觀事實、遵守質量守恒定律．

解答 解：（1）氧化鈣和水反應的化學方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）銅與硝酸汞溶液反應生成硝酸銅和汞，反應的化學方程式為：Cu+Hg（NO3）2═Cu（NO3）2+Hg．
（3）硫酸銅與氫氧化鈣反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣．該反應的化學方程式為：CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4．
故答案為：（1）CaO+H2O=Ca（OH）2     （2）Cu+Hg（NO3）2=Hg+Cu（NO3）2 （3）CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2↓

點評 本題主要考查化學方程式的書寫，難度較�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．有關NaOH與CO2反應的探究
探究一：檢驗NaOH固體樣品露置空氣中一段時間后的成分
【查閱資料】Na2CO3溶液是堿性；KCl溶液、BaCl2溶液顯中性、BaCO3難溶于水．
（1）檢驗樣品是否變質．檢驗樣品成分中是否含碳酸根的實驗方法（操作、現(xiàn)象及結論）：
取少量該樣品，加入足量的稀鹽酸，若有氣體生成，把生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說明該樣品成分中含碳酸根．
（2）檢驗樣品是否完全變質．實驗操作：取樣品加水溶解，先加過量的C（填編號，下同），再滴加E．
A．鹽酸  B．KCl溶液  C．BaCl2溶液  D．Ba（OH）2溶液  E．酚酞試液
探究二：用NaOH溶液測定空氣中酸性氣體（CO2、SO2）的體積分數(shù)
【實驗裝置】如圖所示，向細玻璃管內注入少量水，形成一段水柱；經檢查該裝置氣密性良好．已知細玻璃管單位長度的容積為0.1mL•cm-1．水柱的質量忽略不計．
【操作步驟】保持外界條件不變，完成以下操作：
①將40mL濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶內，立即塞緊橡皮塞，并在細玻璃管上標記水柱底部的位置
②觀察并測量得出水柱緩慢向下移動的距離為2.0cm；
③實驗結束后，根據(jù)①中的標記，測得該標記以下細玻璃管及燒瓶的總容積為340mL．
（3）檢查如圖裝置氣密性的操作方法：將圖中裝置直立于桌面一段時間后，如果水柱位置不發(fā)生移動，則說明裝置氣密性良好．
（4）僅根據(jù)本次測量數(shù)據(jù)，該氣體樣品中酸性氣體的體積分數(shù)為0.067%（精確到0.00001）．
（5）在上述操作步驟②中，若裝置溫度略有升高，實驗結果偏�。ㄌ睢捌蟆�、“不變”或“偏小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的社會問題．
（1）海底埋藏著大銀的“可燃冰”，可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學式CH4．
（2）煤燃燒時會排放出二氡化硫、二氧化氮等污染物，在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應：S02+N02=S03+X，其中X的化學式為NO，三氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式是SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O
（3）生活中，人們常常利用煤燃燒反應產生的能量來做飯、取暖．下列有關說法正確的是C
A．化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B．在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
C．在當今社會，人類需要的大部分能量都是由化學反應產生的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列關于微觀粒子的說法錯誤的是（　�。�
A．原子得失電子可以轉化成離子
B．原子核都是由質子和中子構成的
C．原子中質子數(shù)一定等于核外電子總數(shù)
D．分子、原子和離子都是構成物質的微粒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．國家衛(wèi)生部規(guī)定：自2011年5月1日起，室內公共場所禁止吸煙．香煙燃燒產生的煙霧中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油，這三種物質被稱為香煙的三大殺手．試回答下列問題：
（1）尼古丁的化學式為C10H14N2，該物質的一個分子中C、H、N三種原子的個數(shù)之比為5：7：1（填最簡整數(shù)比）．
（2）尼古丁中，C、N兩種元素的質量比為30：7（填最簡整數(shù)比）．
（3）尼古丁中，質量分數(shù)最大的元素是C．
（4）下列說法中，不正確的是③（填寫下列各項的序號）．
①吸煙會產生依賴性　②焦油能誘發(fā)細胞病變�、郾粍游鼰煙o害　④生活中應遠離有毒物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
讀出液體的體積		B．
加熱液體
C．
過濾		D．
酒精潑灑在桌面燃著用濕抹布撲蓋

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．復合肥可以為農作物提供多種營養(yǎng)元素，下列化學肥料屬于復合肥的是（　�。�
A．Ca（H2PO4）2B．KNO3C．K2SO4D．CO（NH2）2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．農業(yè)和漁業(yè)上常用硫酸銅晶體作殺蟲劑、殺菌劑，以下是由廢銅料（含鐵）生產硫酸銅晶體的流程．

（1）用磁鐵可將廢銅料中的鐵分離出來，該變化屬于A（填序號：A．物理變化；B．化學變化），試劑X是稀硫酸；
（2）途徑Ⅰ中，反應②的化學方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（3）途徑Ⅱ中，反應④的化學方程式為Cu+2H2SO4（濃） $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．從環(huán)保和經濟的角度分析，利用途徑I（選填“I”或“Ⅱ”），制取硫酸銅的方案更合理；
（4）某化學興趣小組同學用足量銅與10g質量分數(shù)為98%的濃硫酸在加熱條件下充分反應，生成SO2的質量應B（選填字母）；
A．等于3.2g    B．小于3.2g   C．大于3.2g
（5）該化學興趣小組同學通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬與濃硫酸都能發(fā)生反應，現(xiàn)取足量鋅與濃硫酸反應，其化學方程式為：Zn+2H2SO4（濃）═ZnSO4+SO2↑+2H2O．反應一段時間后，老師指出除了SO2，還可能生成另一種氣體．請你根據(jù)鋅的化學性質，推斷此氣體可能是氫氣，理由是反應后濃硫酸質量分數(shù)減小，鋅和稀硫酸反應產生氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．某反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應說明原子在化學反應中可再分
B．反應物的分子個數(shù)比為3：2
C．所有參與反應的物質都是化合物
D．D物質中氯元素的化合價+1

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