6．某樣品由氧化銅和銅組成，取10.0g該樣品于燒杯中，向其中加入92.0g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，最終所得溶液質(zhì)量為100.0g．（化學(xué)反應(yīng)方程式為：CuO+2HCl═CuCl2+H2O）
（1）所取樣品中銅質(zhì)量為2.0g．
（2）計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 （1）根據(jù)氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與稀鹽酸反應(yīng)；由最終所得溶液的質(zhì)量可以求出銅的質(zhì)量即可；
（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，計(jì)算出生成氯化銅的質(zhì)量，進(jìn)而可計(jì)算出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可．

解答 解：（1）銅的質(zhì)量為：10.0g+92.0g-100.0g=2.0g；故填：2.0；
（2）生成氯化銅的質(zhì)量為x，
氧化銅的質(zhì)量=10.0g-2.0g=8g
CuO+2HCl═CuCl2+H2O
80         135
8g          x
$\frac{80}{8g}=\frac{135}{x}$
x=13.5g
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{13.5g}{100.0g}×100%$=13.5%．
答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.5%．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題，解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置

（1）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3）．氨氣密度比空氣小，極易溶于水形成氨水，氨水呈堿性．
①則圖2可觀察到的現(xiàn)象是：試管中的液面會(huì)上升，無(wú)色的酚酞溶液會(huì)變成紅色．
②制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于物質(zhì)的用途，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．稀酸用來(lái)除鐵銹B．用石墨制作電極材料
C．食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/td>D．用鐵和鹽酸制氯化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．硫酸和鹽酸都是實(shí)驗(yàn)室常用的酸，它們有許多相似的性質(zhì)．
（1）稀釋濃硫酸時(shí)，不可將水倒進(jìn)濃硫酸里，請(qǐng)解釋其原因．
（2）都能除去鐵銹，將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，可看到鐵銹逐漸消失，溶液顏色變?yōu)辄S色，其化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）都能與堿發(fā)生中和反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
B．t2℃，A飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大于B飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量
C．A、B兩種物質(zhì)的溶解度均為25g
D．升高溫度可使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素．
（1）據(jù)報(bào)道：國(guó)內(nèi)首把碳纖維小提琴已問(wèn)世，碳纖維屬于復(fù)合材料（選填“金屬”“合成高分子”或“復(fù)合”，下同）．“天宮一號(hào)”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，鋁鋰合金屬于金屬材料．
（2）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是CH4（寫(xiě)化學(xué)式）．為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣漏氣爆炸，可在廚房墻壁的上方（選填“上”或“下”）方安裝報(bào)警器．
（3）在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO2+4Na$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高溫}$2Na2CO3+C，反應(yīng)的基本類(lèi)型為置換反應(yīng)．
（4）“碳海綿”是已知最輕的固體材料，由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水）將石油擠出后仍可恢復(fù)原狀，下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法中正確的是AC．
A．具有吸附性  B．屬于有機(jī)物　　　　　　C．可處理海上的石油泄漏
（5）在清明期間，因市民燒紙祭奠引發(fā)多起森林火災(zāi)，專(zhuān)家建議祭奠完畢要用沙土覆蓋燃燒的紙幣方可離去，原因是隔絕空氣（或氧氣）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．針對(duì)市場(chǎng)上一些不法商販?zhǔn)褂玫挠卸镜腟O2氣體對(duì)某些食品進(jìn)行漂白，某科技興趣小組以小麥幼葉為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究SO2對(duì)植物的危害．他們通過(guò)查閱資料，得知硫酸溶液與固態(tài)的亞硫酸鈉反應(yīng)可產(chǎn)生SO2氣體：Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示．
（1）該小組從實(shí)驗(yàn)室取得溶質(zhì)質(zhì)量分為75%硫酸溶液200克，含硫酸150克；
（2）該小組若想制取0.64克二氧化硫，至少需要10%的亞硫酸鈉溶液多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠诟邷�、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
圖1是以空氣和其它必要的原料合成化肥NH4NO3的工業(yè)流程．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中發(fā)生的是物理變化（選填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．
（3）圖2標(biāo)簽所標(biāo)注的“含氮量≤30%”是否合理否（選填“是”或“否”）．
（4）硝酸銨屬于氮肥（填寫(xiě)化肥類(lèi)別）．分析圖2標(biāo)簽上的信息，可得出硝酸銨具有的性質(zhì)是ACD（選填字母）．
A．易溶于水    B．有揮發(fā)性     C．受熱易分解     D．能與熟石灰發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

（1）在B和C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；補(bǔ)充C圖形的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律；
（2）A到B的過(guò)程中發(fā)生改變的粒子是H2；Cl2；
（3）寫(xiě)出此變化（A到C）反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2HCl．

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