Question

水與人類的生活和生產密切相關，請回答下列問題：

（1）圖1是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，觀察到ab兩試管中產生氣體的體積比為　　．

（2）圖2實驗中生成有刺激性氣味的氣體，該氣體　　（填“屬于”或“不屬于”）空氣污染物；實驗結束后，用pH試紙測量集氣瓶中的液體，其pH　　7（填“小于”“等于”或“大于”）．

（3）圖3為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線．

①t₁℃時，甲物質的溶解度為　　g；此溫度甲物質的溶解度　　乙物質的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．

②將t₂℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，下列方法不能達到目的是　．

A．蒸發(fā)溶劑　　　B．降低溫度　　　C．加溶質丙　　　　D．升高溫度

③當?shù)荣|量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t₂℃降溫到t₁℃，對所得溶液的敘述正確的是　　（填序號）．

A．都是飽和溶液  B．溶液質量：甲=乙  C．溶質質量分數(shù)：甲＞乙  D．溶劑質量：甲＞乙．

Answer 1

考點：

電解水實驗；飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法；固體溶解度曲線及其作用；晶體和結晶的概念與現(xiàn)象；溶液的酸堿性與pH值的關系．.
專題：	溶液、濁液與溶解度；空氣與水．
分析：	（1）分析電解水實驗的示意圖，觀察到與電源正極相連的試管a內氣體為氧氣、與電源負極相連的試管b內氣體為氫氣，兩氣體體積比為1：2； （2）根據硫在氧氣中燃燒的產物以及產物與水反應后的酸堿性來分析． （3）根據溶解度曲線的意義以及溶解度受溫度變化的影響情況來分析．
解答：	解：（1）由水通電分解的示意圖可知，試管b收集的是電源的負極上產生的氣體，較多，是氫氣；試管a收集的是電源的正極上產生的氣體，較少，是氧氣，它們體積比是2：1，故填：1：2； （2）硫燃燒生成二氧化硫，是一種有刺激性氣味的有毒氣體，會造成空氣的污染，二氧化硫溶于水生成亞硫酸，pH小于7，故填：屬于；小于； （3）①由圖象可知，t1℃時，甲物質的溶解度為20g；此溫度甲物質的溶解度等于乙物質的溶解度；故填：20；=； ②丙的溶解度隨著溫度的升高而減小，所以可采用加溶質、蒸發(fā)溶劑以及升溫的方法將丙的不飽和溶液轉化為飽和溶液；故填：B； ③A．將t2℃等質量的兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃，都形成的是飽和溶液，甲、乙都是飽和溶液，正確； B．由于甲的溶解度受溫度影響變化大，故甲析出的晶體的質量大，溶液質量甲小于乙，錯誤； C．將t2℃等質量的兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃，都形成的是飽和溶液，且在t1℃時溶解度相同，故溶質質量分數(shù)相同，錯誤； D．所含溶劑質量與t2℃所含溶劑的質量一樣，t2℃時等質量的甲和乙的飽和溶液中甲所含的溶質質量大于乙，故甲所含的溶劑質量小于乙，錯誤； 故選A．
點評：	本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．