薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.下列關(guān)于薄荷醇的說法正確的是( 。
A、薄荷醇屬于有機化合物
B、薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1
D、薄荷醇中含有10個水分子
考點:化學(xué)式的書寫及意義,有機物與無機物的區(qū)別,元素質(zhì)量比的計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、含有碳元素的化合物叫有機化合物,簡稱有機物.
B、根據(jù)薄荷醇的微觀構(gòu)成進行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.
D、根據(jù)薄荷醇的微觀構(gòu)成進行分析判斷.
解答:解:A、薄荷醇是含碳元素的化合物,屬于有機化合物,故選項說法正確.
B、薄荷醇是由薄荷醇分子構(gòu)成的,1個薄荷醇分子是由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤.
C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×20):(16×1)≠10:20:1,故選項說法錯誤.
D、薄荷醇是由薄荷醇分子構(gòu)成的,不含水分子,故選項說法錯誤.
故選:A.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列各物質(zhì)用途利用到物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氧氣用于煉鋼
B、金屬銅用來做導(dǎo)線
C、用干冰進行人工降雨
D、用活性炭除去水中的顏色和異味

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某同學(xué)對所學(xué)的部分化學(xué)知識歸納如下,其中完全正確的一組是( 。
物質(zhì)的性質(zhì)與用途 能源與環(huán)境

A
氫氣、氧氣有可燃性作燃料
一氧化碳有還原性煉鐵
氮氣有穩(wěn)定性---作保護氣

B
天然氣燃燒消除溫室效應(yīng)
車用乙醇汽油減少污染
氫能無污染
食品知識 安全知識

C
假酒中毒甲醇引起
工業(yè)用鹽中毒亞硝酸鈉引起
患夜盲癥缺乏維生素A引起

D
煤氣中毒由一氧化碳引起
濃硫酸沾到皮膚氫氧化鈉溶液中和
家里燃氣泄漏開排氣扇排氣
A、AB、BC、CD、D

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一種新興的金屬由于其密度小、延展性好、耐腐蝕性強,它和它的合金在航空、航海和化學(xué)工業(yè)中正逐步取代鋁和鋁合金而被廣泛使用,該金屬是(  )
A、鋅B、鎂C、銅D、鈦

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下列化學(xué)方程式的書寫正確的是(  )
A、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
B、Zn+AgNO3═Zn(NO32+Ag
C、3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
D、CuCl2+Na2SO4═CuSO4+2NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類使用金屬的歷史從早到晚的順序是( 。
A、Fe-Cu-Al
B、Cu-Fe-Al
C、Cu-Al-Fe
D、Al-Cu-Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是( 。
A、銅B、氧氣C、金剛石D、氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我市從去年恢復(fù)了初中化學(xué)實驗操作考試,化學(xué)實驗既要操作規(guī)范,更要保障安全.下列實驗基本操作符合這一要求的是( 。
A、
滴加液體
B、稀釋濃硫酸
C、
熄滅酒精燈
D、
檢查氣密性

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化學(xué)與我們的身體健康和生產(chǎn)生活有著密切的關(guān)系.
(1)臨近中考,李剛爸爸每日為兒子的飲食配備下列食譜:米飯、饅頭、清蒸魚、炒牛肉、荷包蛋、牛奶、巧克力糖.從營養(yǎng)均衡角度考慮,食譜中宜增加的是
 
(填序號).
A.青菜水果            B.龍鳳湯           C.酸甜排骨
(2)如圖所示的小型取暖器(俗稱小太陽)的主要制作材料中,屬于有機合成材料的是
 
(填序號).
(3)到目前為止,人類使用的燃料主要是化石燃料,即煤、石油和
 
,下列說法正確的是
 
(填序號).
A.化石燃料屬于可再生能源         
B.人類只能依靠化石燃料的燃燒獲得能量
C.煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一.

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